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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是（）

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境

B．植物都通過化學物質(zhì)傳遞信息

C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

【答案】D

【解析】

試題分析：物理信息的來源可以是無機環(huán)境也可以是生物，故A錯誤；信息傳遞可以發(fā)生中群落之間、群落內(nèi)部以及生物與環(huán)境之間，故B錯誤；信息傳遞是雙向的，如狼聞到羊的氣味追，羊聞到狼的氣味跑，故C錯誤；信息傳遞的作用有三方面：生命活動的正常進行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，離不開信息傳遞；信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，故D正確。

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棗樹幼果期正值盛夏，為防止高溫干旱阻礙果實的生長，可采取不同栽培措施以調(diào)整樹體的光合效率，確保產(chǎn)量。以下曲線圖和表格是科研人員研究不同措施下棗樹葉片獲得的結(jié)果，請分析回答下列問題：

（1）氣孔導度指植物葉片氣孔的開放程度，會直接影響葉片從空氣中吸收C02。C02是光合作用____ 階段的原料，13:00時刻葉肉細胞中[H]參與的反應主要在 ________________________ 中進行。

（2）據(jù)圖表分析可知，在對棗樹的各種栽培措施中，處理不會導致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是

（3）由上述研究結(jié)果可得出 _____ 處理是提高棗樹光合效率的最佳方法。在霧化處理條件，15:00到17:00葉片中有機物總量的變化情況是________________________。

（4）為探究亞硒酸鈉促進棗樹光合作用的機理，科研人員進行了以下實驗：

①分別選取同一株棗樹上生長狀況相同的葉片若干，均分為A、B兩組。

②定期向A組葉片噴施適量的亞硒酸鈉，向B組噴施等量的蒸餾水。

③一段時間后，分別提取兩組葉片中的色素并測定單位葉面積中葉綠素的含量。

本實驗的假設(shè)是______ ______________。若要進一步探究亞硒酸鈉促進光合作用的最適濃度，可以先設(shè)計一組亞硒酸鈉溶液濃度梯度較大的_ 進行摸索，將在此基礎(chǔ)上設(shè)計細致的實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中箭頭表示碳的流動方向，請回答：

（1）寫出下列字母所代表的成分：D C 。

（2）A→D過程中碳以形式進行流動，E→B過程中碳以形式進行流動。

（3）物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互依存、不可分割，物質(zhì)作為能量的，能量作為物質(zhì)的。

（4）物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點，因此又被稱作。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某雌性動物組織切片的顯微圖像，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該動物的體細胞中最多有條染色體；按分裂過程判斷，圖中標號的先后順序應該是，通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在時期。

（2）細胞①中有對同源染色體，分裂后形成的子細胞名稱是。

（3）細胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生種基因型的細胞，細胞的基因型是。

（4）若圖示的動物與基因型為Aabb個體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是遺傳學研究常用的實驗材料。請分析回答：

（1）孟德爾利用豌豆圓形種子的植株和皺縮種子的植株進行雜交，F(xiàn)1自交得到的F2中圓形和皺縮種子之比大約為3：1。F2出現(xiàn)3：1性狀分離比的原因是F1形成配子的過程中，分別進入不同的配子中，且受精時雌雄配子。若F2植株全部自交，預測收獲的圓形和皺縮種子的比例約為。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，皺縮種子在發(fā)育過程中缺乏一種合成淀粉所需的酶，導致細胞內(nèi)淀粉含量，種子因成熟過程中水分缺乏而表現(xiàn)為皺縮。

（3）豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學物質(zhì)。決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性。當基因B存在時，豌豆素的產(chǎn)生受到抑制。已知A和a、B和b兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)用兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種（品系甲、品系乙）和野生型豌豆（AAbb）進行如上兩組實驗：

①親本中品系甲和品系乙的基因型分別為、。

②為鑒別Ⅱ組F2中不能產(chǎn)生豌豆素豌豆的基因型，可取該豌豆進行自交，若后代全為不能產(chǎn)生豌豆素的植株，則其基因型為。如果用品系甲和品系乙進行雜交，F(xiàn)1 （填“能”或“不能”）產(chǎn)生豌豆素，F(xiàn)2中能產(chǎn)生豌豆素的植株所占比例約為；F2中能產(chǎn)生碗豆素的植株中雜合子所占比例為。