某二倍體植物的抗逆特性由4個基因A、a1、a2、a3控制,且它們的抗逆作用A>a1>a2>a3,請據(jù)所學(xué)遺傳學(xué)知識回答下列問題:

⑴基因A、a1、a2、a3的根本來源是____________________,該現(xiàn)象說明變異具有_________________的特點。遺傳時A與a1、a2、a3之間遵循_____________定律。

⑵為探究基因之間的顯、隱性關(guān)系,某實驗小組將兩純合子a1a1、a2a2雜交,子二代共有__________種基因型。若表現(xiàn)型有_______種,則表明這兩個基因之間有明顯的顯隱性關(guān)系,若表現(xiàn)型有_____種,則表明這兩個基因之間無明顯的顯隱性關(guān)系。

⑶經(jīng)實驗驗證,A有顯性作用,a1、a2、a3之間沒有明顯的顯隱性關(guān)系,且基因的作用有累加效應(yīng)(如個體a1a2的抗逆性由兩個基因作用的累加共同決定),則該植物共有________種抗逆類型。

⑷研究得知該植物的抗逆性和細(xì)胞內(nèi)的水楊酸、多胺、脫落酸等物質(zhì)有關(guān),請據(jù)所學(xué)知識推測基因控制該植物抗逆性的機理________________________________。

⑴基因突變/不定向性/分離;⑵3//2//3;⑶8;⑷基因通過控制有關(guān)酶的合成,間接控制這些物質(zhì)的生產(chǎn),從而控制抗逆性狀。


解析:

綜合考查遺傳知識和邏輯分析能力。等位基因的來源是基因突變,等位基因的多樣性體現(xiàn)了基因突變的不定向性(多方向性)。等位基因的遺傳遵循基因的分離定律;a1a1、a2a2雜交,子二代共有a1a1、a1a2、a2a2三種基因型,若a1a2單獨表現(xiàn)一種性狀,說明兩基因之間沒有顯隱性關(guān)系,若a1a2表現(xiàn)型和a1a1或a2a2中的一種相同,則說明兩種基因之間有明顯的顯隱性關(guān)系;若a1、a2、a3之間沒有明顯的顯隱性關(guān)系,則該植物的抗逆類型共有AA、Aa__、a1a1、a2a2 、a3a3 、a1a2 、a1a3 、a2a3 8種;水楊酸、多胺和脫落酸都不是蛋白質(zhì),不會由基因直接決定形成,根據(jù)基因?qū)π誀羁刂频膬煞N方式,可以推測基因通過控制酶的合成,間接控制這些物質(zhì)的生成,進而控制抗逆性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

某二倍體植物的抗逆特性由4個基因A、a1、a2、a3控制,且它們的抗逆作用A>a1>a2>a3,請據(jù)所學(xué)遺傳學(xué)知識回答下列問題:

(1)基因A、a1、a2、a3的根本來源是____________________,該現(xiàn)象說明變異具有_________________的特點。遺傳時A與a1、a2、a3之間遵循_____________定律。

(2)為探究基因之間的顯、隱性關(guān)系,某實驗小組將兩純合子a1a1、a2a2雜交,子二代共有__________種基因型。若表現(xiàn)型有_______種,則表明這兩個基因之間有明顯的顯隱性關(guān)系,若表現(xiàn)型有_____種,則表明這兩個基因之間無明顯的顯隱性關(guān)系。

(3)經(jīng)實驗驗證,A有顯性作用,a1、a2、a3之間沒有明顯的顯隱性關(guān)系,且基因的作用有累加效應(yīng)(如個體a1a2的抗逆性由兩個基因作用的累加共同決定),則該植物共有________種抗逆類型。

(4)研究得知該植物的抗逆性和細(xì)胞內(nèi)的水楊酸、多胺、脫落酸等物質(zhì)有關(guān),請據(jù)所學(xué)知識推測基因控制該植物抗逆性的機理________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

復(fù)等位基因是指一對同源染色體上的相同位點的等位基因有三個或三個以上(如B  和b是等位基因,b和b。是等位基因,則B、b、b。互稱為復(fù)等位基因)。某二倍體植物的抗逆特性由4個復(fù)等位基因A、a1、a2、a3控制。請根據(jù)所學(xué)遺傳知識回答下列問題:

(1)基因的本質(zhì)是具有              ,基因A、a1、a2、a3的根本來源是        

(2)為探究基因之間的顯、隱性關(guān)系,某生物實驗小組將兩種純合子a1a1、a2a2進行雜交實驗。以判定a1、a2之間是否存在明顯的顯、隱性關(guān)系。

實驗原理:通過雜交子代的表現(xiàn)型的類型,可以判定基因間的顯、隱性關(guān)系。

實驗步驟:①將兩種純合子a1a1、a2a2進行雜交得到F1

②再將F1自交得到F2    ③統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型的種類。

實驗結(jié)果及結(jié)論

若F2表現(xiàn)型有        種,則表明這兩個基因之間有明顯的顯隱性關(guān)系。

若F2表現(xiàn)型有        種,則表明這兩個基因之間無明顯的顯隱性關(guān)系。

(3)研究得知該植物的抗逆性和細(xì)胞內(nèi)的水楊酸、多胺、脫落酸等非蛋白質(zhì)類物質(zhì)有關(guān),請據(jù)所學(xué)知識推測基因控制該植物抗逆性的機理是:通過控制有關(guān)            ,從而間接控制該植物的抗逆性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體植物的抗逆特性由4個基因A、a1、a2、a3控制,且它們的抗逆作用A>a1>a2>a3,請所所學(xué)遺傳知識回答下列問題:

(1)基因A、a1、a2、a3的根本來源是              ,該現(xiàn)象說明變異具有       的特點。遺傳時A與a1、a2、a3之間遵循        定律。

(2)為探究基因之間的顯、隱性關(guān)系,某實驗小組將兩種合子a1a1、a2a2雜交,子二代共有        種基因型。若子二代表現(xiàn)型有       種,則表明這兩個基因之間有明顯的顯隱性關(guān)系,若表現(xiàn)型有        種,則表明這兩個基因之間無明顯的顯隱性關(guān)系。

(3)經(jīng)實驗驗證,A有顯性作用,a1、a2、a3之間沒有明顯的顯隱性關(guān)系,且基因的作用有累加效應(yīng)(如個體a1a2的抗逆性由兩個基因作用的累加共同決定),則該植物共有      種抗逆類型。

(4)研究得知該植物的抗逆性和細(xì)胞內(nèi)的水楊酸、多胺、脫落酸等物質(zhì)有關(guān),請據(jù)所學(xué)知識推測基因控制該植物抗逆性的機理。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

1.      復(fù)等位基因是指一對同源染色體上的相同位點的等位基因有三個或三個以上(如B 和b是等位基因,b和B1是等位基因,則B、b、B1互稱為復(fù)等位基因)。某二倍體植物的抗逆特性由4個復(fù)等位基因A、a1、a2、a3控制。請根據(jù)所學(xué)遺傳知識回答下列問題:                   
(1)基因的本質(zhì)是具有______________,基因A.a(chǎn)1、a2、a3的根本來源是_________。
(2)為探究基因之間的顯、隱性關(guān)系,某生物實驗小組將兩種純合子a1a1、a2a2進行雜交實驗。以判定a1、a2之間是否存在明顯的顯、隱性關(guān)系。
實驗原理:通過雜交子代的表現(xiàn)型的類型,可以判定基因間的顯、隱性關(guān)系。
實驗步驟:①將兩種純合子a1a1、a2a2進行雜交得到F1。
②再將F1自交得到F2    ③統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型的種類。
實驗結(jié)果及結(jié)論
若F2表現(xiàn)型有____種,則表明這兩個基因之間有明顯的顯隱性關(guān)系。
若F2表現(xiàn)型有____種,則表明這兩個基因之間無明顯的顯隱性關(guān)系。
(3)研究得知該植物的抗逆性和細(xì)胞內(nèi)的水楊酸、多胺、脫落酸等非蛋白質(zhì)類物質(zhì)有關(guān),請據(jù)所學(xué)知識推測基因控制該植物抗逆性的機理是:通過控制有關(guān)____________,從而間接控制該植物的抗逆性。
(4)下圖為某家族的遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b.已知兩種病中至少有一種為伴X染色體的遺傳病,請分析回答:

①甲病的遺傳方式是______________II2的基因型是____________。
②若II3和II4婚配,生一個只患一種病的孩子的幾率是___________;生一個同時患兩種病的男孩的幾率是__________。

 

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