【題目】圖A和圖B分別表示溫度和氧分壓對(duì)植物根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請根據(jù)圖回答下列:
(1)A圖表明,溫度超過了35 ℃時(shí),隨著溫度的增高,根吸收兩種離子的量都___________,其主要原因是__________________,從而導(dǎo)致呼吸作用下降,為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量減少,從而使離子吸收量下降。
(2)B圖表明,當(dāng)氧分壓增高時(shí),根吸收離子的量________,同時(shí),細(xì)胞中的糖濃度________,此時(shí)糖的主要作用是作為___________________,為離子的主動(dòng)運(yùn)輸提供能量。
(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān),從本質(zhì)上看,是礦質(zhì)元素離子的吸收與植物的_________密切相關(guān)。即便是溫度和氧分壓等條件相同時(shí),根細(xì)胞對(duì)鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同,這種吸收量上的差異與細(xì)胞膜上________________________有關(guān)。
【答案】下降 高溫抑制了酶的活性 增加 下降 呼吸作用的底物被分解 呼吸作用 載體蛋白的種類和數(shù)量
【解析】
圖A表示溫度對(duì)植物根吸收鉀離子和銨根離子的影響,隨著溫度升高,植物根吸收鉀離子和銨根離子先增大后減弱;圖B表示氧分壓對(duì)植物根吸收鉀離子和銨根離子的影響,隨著氧分壓的升高,鉀離子和銨根離子的吸收增大,糖的含量減少。
(1)根對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸過程,它不僅需要載體,而且需要呼吸作用提供能量,影響呼吸作用的因素(如溫度、氧氣濃度等)都會(huì)影響根對(duì)礦質(zhì)離子的吸收。溫度超過了35 ℃時(shí),隨著溫度的增高,根吸收兩種離子的量都下降,其主要原因是高溫抑制了酶的活性。
(2)因?yàn)殡x子的運(yùn)輸主要是主動(dòng)運(yùn)輸,由B圖可知,當(dāng)氧分壓增高時(shí),根吸收離子的量增加,同時(shí),細(xì)胞中的糖濃度下降,此時(shí)糖的主要作用是作為呼吸作用的底物被分解,為離子的主動(dòng)運(yùn)輸提供能量。
(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān),表明為主動(dòng)運(yùn)輸過程,從本質(zhì)上看,植物的呼吸作用為礦質(zhì)元素離子的吸收提供能量。主動(dòng)運(yùn)輸除了需要能量,還與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為________(填“真核”或“原核”)細(xì)胞,判斷的理由是____________________。
(2)與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的物質(zhì)是________,該物質(zhì)所在的區(qū)域叫做________。該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括_________、__________、__________和核糖體等。
(3)該細(xì)胞為________細(xì)胞的模式圖,這類生物的絕大多數(shù)種類是營________或________的異養(yǎng)生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如圖曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是:
A. 在y點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
B. 與y點(diǎn)相比較,x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量低
C. 制約x點(diǎn)時(shí)光合作用速率的因素主要是葉綠體中色素的含量
D. 制約z點(diǎn)時(shí)光合作用速率的因素可能是二氧化碳濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是( )
A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
B.a條件下視野的亮度比d條件下大
C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞
D.由d條件下轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c條件下觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果用32S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,下列被標(biāo)記的部位組合正確的是( )
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.③可以進(jìn)入A、B、C
B.①②③④組成體液,其中①③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
C.尿素分子不能由③進(jìn)入④
D.B產(chǎn)生的廢物和CO2先后經(jīng)過③和④,最終被排出體外
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