下列各項應(yīng)采取的分配實驗方法分別是
①鑒別一只白兔是否是純合體
②鑒別一對相對性狀的顯性和隱性
③不斷提高小麥抗病的品種的純度
科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修2 5.1生物的進化練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列各項應(yīng)采取的分配實驗方法分別是
①鑒別一只白兔是否是純合體 ②鑒別一對相對性狀的顯性和隱性
③不斷提高小麥抗病的品種的純度
A.雜交、測交、自交 | B.測交、雜交、自交 |
C.雜交、自交、測交 | D.自交、測交、雜交 |
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修2 5.1生物的進化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項應(yīng)采取的分配實驗方法分別是
①鑒別一只白兔是否是純合體 ②鑒別一對相對性狀的顯性和隱性
③不斷提高小麥抗病的品種的純度
A.雜交、測交、自交 B.測交、雜交、自交
C.雜交、自交、測交 D.自交、測交、雜交
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列各項應(yīng)采取的分配實驗方法分別是①鑒別一只白兔是否是純合體②鑒別一對相對性狀的顯性和隱性⑧不斷提高小麥抗病的品種的純度
A.雜交、測交、自交 B.測交、雜交、自交
C.雜交、自交、測交 D.自交、測交、雜交
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