對(duì)用六倍體普通小麥的花粉培育出的植株的敘述中，不正確的是（　　 ）

A．此植株為六倍體　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．此植株高度不育

C．此植株為單倍體　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．植株細(xì)胞內(nèi)含三個(gè)染色體組

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

對(duì)用六倍體普通小麥的花粉培育出的植株的敘述中，不正確的是（　　 ）

A．此植株為六倍體　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．此植株高度不育

C．此植株為單倍體　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．植株細(xì)胞內(nèi)含三個(gè)染色體組

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆山東省師大附中高三二模生物卷 題型：綜合題

李振聲院士獲得了2006年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，其主要成就是實(shí)現(xiàn)了小麥同偃麥草的遠(yuǎn)緣雜交，培育成了多個(gè)小偃麥品種，請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥遺傳育種的問(wèn)題：
（1）如果小偃麥早熟（A）對(duì)晚熟（a）是顯性，抗干熱（B）對(duì)不抗干熱（b）是顯性（兩對(duì)基因自由組合），在研究這兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，以某親本與雙隱性純合子雜交，F(xiàn)1代性狀分離比為1：1，請(qǐng)寫(xiě)出此親本可能的基因型：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）如果決定小偃麥抗寒與不抗寒的一對(duì)基因在葉綠體DNA上，若以抗寒晚熟與不抗寒早熟的純合親本雜交，要得到抗寒早熟個(gè)體，需用表現(xiàn)型為＿＿＿＿的個(gè)體作母本，該純合的抗寒早熟個(gè)體最早出現(xiàn)在＿＿＿＿代。
（3）小偃麥有藍(lán)粒品種，如果有一藍(lán)粒小偃麥變異株，籽粒變?yōu)榘琢�，�?jīng)檢查，其體細(xì)胞缺少一對(duì)染色體，這屬于染色體變異中的數(shù)目變異，如果將這一變異小偃麥同正常小偃麥雜交，得到的F1代自交，請(qǐng)分別分析F2代中出現(xiàn)染色體數(shù)目正常與不正常個(gè)體的原因：
①F1代通過(guò)＿＿＿＿＿＿能產(chǎn)生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿產(chǎn)生正常的F2代；
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿產(chǎn)生不正常的F2代。
（4） 除小偃麥外，我國(guó)也實(shí)現(xiàn)了普通小麥與黑麥的遠(yuǎn)緣雜交。
①普通小麥（六倍體）配子中的染色體數(shù)為21，配子形成時(shí)處于減數(shù)第二次分裂后期的每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為＿＿＿＿;
②黑麥配子中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)分別為7和1，則黑麥屬于＿＿＿＿倍體植物；
③普通小麥與黑麥雜交，F(xiàn)1代體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為＿＿＿＿，由此F1代可進(jìn)一步育成小黑麥。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三10月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）科學(xué)家們用長(zhǎng)穗偃麥草（二倍體）與普通小麥（六倍體）雜交培育小麥新品種—小偃麥。相關(guān)的實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交，F(xiàn)1體細(xì)胞中的染色體組數(shù)為_(kāi)_______。長(zhǎng)穗偃麥草與普通小麥雜交所得的F1不育，其原因是                 ，可用__________處理F1幼苗，獲得可育的小偃麥。

（2）小偃麥中有個(gè)品種為藍(lán)粒小麥（40W+2E），40W表示來(lái)自普通小麥的染色體，2E表示攜帶有控制藍(lán)色色素合成基因的1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體。若丟失了長(zhǎng)穗偃麥草的一個(gè)染色體則成為藍(lán)粒單體小麥（40W+1E），這屬于_____________變異。為了獲得白粒小偃麥（1對(duì)長(zhǎng)穗偃麥草染色體缺失），可將藍(lán)粒單體小麥自交，在減數(shù)分裂過(guò)程中，產(chǎn)生兩種配子，其染色體組成分別為_(kāi)__________________________。這兩種配子自由結(jié)合，產(chǎn)生的后代中白粒小偃麥的染色體組成是_______。

（3）為了確定白粒小偃麥的染色體組成，需要做細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒定。取該小偃麥的       作實(shí)驗(yàn)材料，制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察，其中        期的細(xì)胞染色體最清晰。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)用六倍體普通小麥的花粉培育出的植株的敘述中，不正確的是


  1. A.
    此植株為六倍體
  2. B.
    此植株高度不育
  3. C.
    此植株為單倍體
  4. D.
    植株細(xì)胞內(nèi)含三個(gè)染色體組

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