下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中  不正確的是(   )

A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌③過(guò)多

B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平

C.圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)

D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:圖中①是促甲狀腺激素釋放激素、②是促甲狀腺激素、③是甲狀腺激素。甲亢患者是由于激素③分泌過(guò)多,A正確;甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。缺碘會(huì)使激素③低于正常水平,進(jìn)而導(dǎo)致①和②的分泌都高于正常水平,B正確;圖中共有2處箭頭(③→下丘腦和③→垂體)表示反饋調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;垂體還能分泌與激素③有協(xié)同效應(yīng)的生長(zhǎng)激素,D正確。

考點(diǎn):本題考查甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是(  )。

   

    A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多

    B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平

    C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

    D.垂體分泌的生長(zhǎng)激素與激素③有拮抗效應(yīng)

   

   

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下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是  (   )

A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌③過(guò)多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆四川成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)高二11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是(    )

A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌③過(guò)多

B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平

C.圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)

D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

 

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下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是(    )

A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多

B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平

C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

 

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