下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是( )
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌③過(guò)多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
C
【解析】
試題分析:③是甲狀腺激素,是由甲狀腺分泌的,甲狀腺機(jī)能亢進(jìn),分泌的甲狀腺激素過(guò)多,故A正確。缺碘時(shí)無(wú)法合成甲狀腺激素,甲狀腺激素減少對(duì)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)減弱,故它們都高于正常水平,故B正確。圖中有2處箭頭表示反饋調(diào)節(jié),故C錯(cuò)誤。垂體還能分泌生長(zhǎng)激素,能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,故D正確。
考點(diǎn):本題考查激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是( )。
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體分泌的生長(zhǎng)激素與激素③有拮抗效應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌③過(guò)多 |
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平 |
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山西大同第一中學(xué)第一學(xué)期高二期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中 不正確的是( )
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌③過(guò)多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
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科目:高中生物 來(lái)源:河北省2009—2010學(xué)年高二第四次考試(生物)試題 題型:選擇題
下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是( )
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
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