【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（ ）
A.藍(lán)藻
B.煙草花葉病毒
C.ATP
D.DNA聚合酶

【答案】A
【解析】解：A、藍(lán)藻中含有DNA，因此含有胸腺嘧啶“T”，A正確；
B、煙草花葉病毒中無(wú)DNA，不含有胸腺嘧啶“T”，B錯(cuò)誤；
C、ATP中的堿基是腺嘌呤“A”，C錯(cuò)誤；
D、DNA聚合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不含有胸腺嘧啶“T”，D錯(cuò)誤．
故選：A．
胸腺嘧啶“T”是DNA中特有的堿基，含胸腺嘧啶“T”的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，必定含有DNA．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是（ ）

A．二氧化碳 B．碳酸鹽 C．碳酸 D．葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，下列敘述正確的是（ ）

A. 橫向放置的植物，根的近地端和遠(yuǎn)地端的生長(zhǎng)素濃度分別為 a、d

B. 植物頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為 b、a

C. 利用生長(zhǎng)素培育無(wú)子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于 e 點(diǎn)

D. 若 c 點(diǎn)為促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度，促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適濃度應(yīng)為 d 點(diǎn)濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖1中AB段形成的原因是 ， 該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的期，圖1中CD段形成的原因是 ．
（2）圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中細(xì)胞處于圖1中的DE段．
（3）就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 ， 該細(xì)胞處于分裂的期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓子一代的高莖豌豆全部自交，則自交后代的性狀分離比為

A．3 : 1 B．1 : 1 C．3 : 2 D．5 : 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）
A.此細(xì)胞為低等植物細(xì)胞
B.此細(xì)胞為原核細(xì)胞
C.此細(xì)胞能進(jìn)行呼吸作用
D.此細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查一片廣闊草地上某種雙子葉植物的種群密度，最常用的方法是

A. 樣方法 B. 標(biāo)志重捕法 C. 取樣器取樣法 D. 目測(cè)估計(jì)法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組參觀長(zhǎng)沙市郊建立的以沼氣為中心、以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)（人居﹣種植﹣養(yǎng)殖﹣沼氣）時(shí)繪出了模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)所依據(jù)的主要生態(tài)學(xué)原理是__________．

（2）該生態(tài)農(nóng)業(yè)最大的優(yōu)點(diǎn)是____．

（3）秸稈在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物的吸收利用，原因是_____．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與DNA分子相比，RNA分子特有的堿基是(　　)

A. 鳥(niǎo)嘌呤(G) B. 胞嘧啶(C)

C. 尿嘧啶(U) D. 腺嘌呤(A)

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同步練習(xí)冊(cè)答案