科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽省“江南十!备呷(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
I.(13分)已知明蟹殼色性狀:灰白色、青色和花斑色是由位于核中的兩對等位基因(A-a、B-b)控制,且它們獨立遺傳?刂菩窔ゎ伾幕A、B、b分別控制酶l、酶2、酶3的合成(其生化反應(yīng)過程如圖);當(dāng)a基因純合時,物質(zhì)甲在體內(nèi)因過多積累導(dǎo)致成體會有50%死亡。請據(jù)圖分析回答:
(1)與合成酶有關(guān)的RNA有??? 種,它們共同參與的過程是????????? ;圖中明蟹殼色性狀的表現(xiàn)說明基因與性狀之間的關(guān)系是_???????? ___。
(2)某基因型為AABb雌蟹產(chǎn)生的次級卵母細胞中,10%的基因組成是AABb,這一現(xiàn)象出現(xiàn)?????? (填“是”或“不是”)基因突變造成的,判斷的理由是 ??????????????????? 。
(3)若用基因型為AaBb的雌雄蟹交配,F1成體中青色蟹比例為____;若用基因型為AaBb的雌蟹與另一種青色殼雄蟹雜交,F1成體中灰白色:青色=1:6,則該雄蟹的基因型是?????? .
Ⅱ.(9分)研究小組對某自然保護區(qū)四種典型森林生態(tài)系統(tǒng)展開調(diào)查研究,獲得如下調(diào)查結(jié)果,請據(jù)表中信息回答:
(注:凋落物是指森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)由生物組分產(chǎn)生并歸還到林地表面,作為分解者物質(zhì)和能量的來源,借以維持生態(tài)系統(tǒng)功能的所有有機物的總稱)
(1)若要調(diào)查每塊樣地優(yōu)勢樹種的種群密度,所用的方法是????????????????? ,為使調(diào)查數(shù)據(jù)盡可能真實,應(yīng)做到__???????????? __;若要調(diào)查4塊樣地木本植物類群的豐富度,需要調(diào)查的項目有__????????????? 。
(2)每塊樣地的生物群落都有一定的空間結(jié)構(gòu),這是因群落中各個????????? 分別占據(jù)不同的空間所致。四塊樣地中抵抗力穩(wěn)定性最小的是___?? _(填編號)。
(3)表中?????????? 數(shù)據(jù)能直接反映四種生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)功能的強弱,凋落物歸還量主要取決于群落中????????????? 作用強度。
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
自然群落的兩種有直接營養(yǎng)關(guān)系的生物,它們的種群密度相互呈負相關(guān)波動,從而保持相對的穩(wěn)定,這種穩(wěn)定最可能是由下列哪項來調(diào)節(jié)( )
A.寄生 B.競爭 C.共生 D.捕食
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科目:高中生物 來源: 題型:
自然群落的兩種有直接營養(yǎng)關(guān)系的生物,它們的種群密度相互呈負相關(guān)波動,從而保持相對的穩(wěn)定,這種穩(wěn)定最可能是由下列哪項來調(diào)節(jié)( )
A.寄生 B.競爭 C.共生 D.捕食
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
自然群落的兩種有直接營養(yǎng)關(guān)系的生物,它們的種群密度相互呈負相關(guān)波動,從而保持相對的穩(wěn)定,這種穩(wěn)定最可能是由下列哪項來調(diào)節(jié)( )
A.寄生 | B.競爭 | C.共生 | D.捕食 |
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