下圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。以下相關(guān)敘述中,正確的是(  )


  1. A.
    發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)
  2. B.
    神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號
  3. C.
    只有興奮時,Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
  4. D.
    突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)
B
試題分析:發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式單向傳導(dǎo);神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號,到下一個神經(jīng)元時,化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枺虎蠛铣缮窠?jīng)遞質(zhì)與興奮與否無關(guān);突觸分為軸突—胞體型和軸突—樹突型,其中軸突—樹突型樹突含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)。故選B
考點:本題考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。
點評:本題結(jié)合神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省實驗中學(xué)分校高二下學(xué)期階段性測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。以下相關(guān)敘述中,正確的是(  )

A.發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)
B.神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號
C.只有興奮時,Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
D.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇啟東中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。以下相關(guān)敘述中,正確的是(   )

A.發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)

B.只有興奮時,Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

C.神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號

D.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧錦州市高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。以下相關(guān)敘述中,正確的是

A.突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動運(yùn)輸,需要線粒體提供能量

B.神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號

C.只有興奮時,Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

D.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東中山一中高二上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述中,正確的是  

A.發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)

B.神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號

C.只有興奮時,Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

D.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

 

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省分校高二下學(xué)期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。以下相關(guān)敘述中,正確的是(  )

A.發(fā)生反射時,神經(jīng)沖動在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)

B.神經(jīng)沖動傳到Ⅲ部位時,電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號

C.只有興奮時,Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

D.突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)

 

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