多細(xì)胞生物體一系列復(fù)雜生命活動(dòng)的完成所不依賴的是


  1. A.
    以細(xì)胞為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境間物質(zhì)和能量的交換
  2. B.
    每個(gè)細(xì)胞無需分工就能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
  3. C.
    以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長(zhǎng)發(fā)育
  4. D.
    以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳和變異
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

與腎小管功能相適應(yīng)，其細(xì)胞內(nèi)數(shù)量最多的細(xì)胞器是


  1. A.
    高爾基體
  2. B.
    中心體
  3. C.
    核糖體
  4. D.
    線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于基因工程應(yīng)用的正確說法是


  1. A.
    我國轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是轉(zhuǎn)入了植物凝集素基因培育出來的
  2. B.
    可用于轉(zhuǎn)基因植物的抗蟲基因只有植物凝集素基因和蛋白酶抑制劑基因
  3. C.
    抗真菌轉(zhuǎn)基因植物中，可使用的基因有幾丁質(zhì)酶基因和抗毒素合成基因
  4. D.
    提高作物的抗鹽堿和抗干旱的能力，與調(diào)節(jié)滲透壓的基因無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

基因型為RrYY的生物個(gè)體自交，產(chǎn)生的后代，其基因型的比例為


  1. A.
    3:1
  2. B.
    1:2:1
  3. C.
    1:1:1:1
  4. D.
    9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

螢火蟲發(fā)光所用的能量直接來自于


  1. A.
    葡萄糖
  2. B.
    蛋白質(zhì)
  3. C.
    脂肪
  4. D.
    ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某生態(tài)系統(tǒng)食物鏈僅三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量分別是a2和a3，當(dāng)出現(xiàn)下列何種情況時(shí)，會(huì)造成流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少


  1. A.
    a2＜10a3
  2. B.
    a2＜5a3
  3. C.
    a2＞5a3
  4. D.
    a2＞10a3

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

智人的腦容量已達(dá)到了現(xiàn)代人的大小，平均為


  1. A.
    1360ml
  2. B.
    1088ml
  3. C.
    680ml
  4. D.
    500ml

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

DNA分子中一條鏈的堿基摩爾數(shù)之比為A∶C∶G∶T＝1∶1.5∶2∶2.5。則其互補(bǔ)鏈中嘌呤堿基和嘧啶堿基的摩爾數(shù)之比為


  1. A.
    5∶4
  2. B.
    4∶3
  3. C.
    3∶2
  4. D.
    3∶4

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在“一對(duì)相對(duì)性狀的模擬雜交實(shí)驗(yàn)”中，某同學(xué)連續(xù)取3次，卡片組合都是Yy，則他第4次取卡片，組合是Yy的幾率是


  1. A.
    1／4
  2. B.
    1／2
  3. C.
    0
  4. D.
    1

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同步練習(xí)冊(cè)答案