經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不懈努力，逐漸建立了遺傳學(xué)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    沃森和克里克提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C配對(duì)
  2. B.
    艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNA
  3. C.
    孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子傳遞規(guī)律并推測(cè)其在染色體上
  4. D.
    摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上
C
試題分析：沃森和克里克提出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中A與T、G與C配對(duì)；A正確。艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)；B正確。孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子的傳遞規(guī)律，但是他并沒(méi)有推測(cè)遺傳因子在染色體上，是摩爾根第一次把遺傳因子定位在染色體上；C錯(cuò)誤，D正確。 
考點(diǎn)：本題考查必修2課本中DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)論、孟德?tīng)柕倪z傳定律、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力、理解能力和判斷能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：講與練·高三生物 題型：043

①番茄與馬鈴薯是親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的兩種植物。人們?cè)O(shè)想，如果能培養(yǎng)出一種既能在地上結(jié)番茄，又能在地下結(jié)馬鈴薯的植物，該有多好！經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不懈努力，終于培養(yǎng)出了“番茄馬鈴薯”雜種植株，其培育過(guò)程如下：

據(jù)圖回答：

A過(guò)程是用________法去掉________。涉及的酶有________，所產(chǎn)生的B叫做________。C過(guò)程是________，必須通過(guò)一定的技術(shù)手段進(jìn)行人工誘導(dǎo)，誘導(dǎo)法有兩類。物理法如________、________、________、________�；瘜W(xué)法可用________作誘導(dǎo)劑。D過(guò)程是融合細(xì)胞生出________。這一過(guò)程的完成主要依賴的細(xì)胞器是________。E過(guò)程經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生了________組織，這一過(guò)程誘導(dǎo)的植物激素有________、________。F過(guò)程叫做________。這種方法克服了番茄和馬鈴薯有性雜交的________性，這也說(shuō)明番茄與馬鈴薯之間存在著________。

②有性雜交能不能克服遠(yuǎn)源雜交的不親和性？試舉例說(shuō)明。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

10．經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不懈努力，逐漸建立了遺傳學(xué)。下列有關(guān)敘述不正確的是      （  ）

A.沃森和克里克提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C配對(duì)

B.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNA

C.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子傳遞規(guī)律并推測(cè)其在染色體上

D.摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省莊河六高高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

光合作用的探究歷程 ,經(jīng)過(guò)了很多科學(xué)家的不懈努力,下列科學(xué)家都做出了重要貢獻(xiàn),其先后順序                              （   ）

A．普利斯特利魯賓和卡門(mén)英格豪斯卡爾文
B．英格豪斯普利斯特利魯賓和卡門(mén)卡爾文
C．英格豪斯魯賓和卡門(mén)普利斯特利卡爾文
D．普利斯特利英格豪斯魯賓和卡門(mén)卡爾文

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過(guò)眾多科學(xué)家的不懈努力才解開(kāi)的，以下資料是科學(xué)家探究光合作用過(guò)程的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題：
材料1：1864年，薩克斯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí)，然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光。過(guò)一段時(shí)間后，將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸汽處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒(méi)有顏色變化。
（1）他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí)的目的是：__________________________。
（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_______________________________________________。
材料2：1883年，恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒(méi)有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長(zhǎng)的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。
（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說(shuō)明光合作用場(chǎng)所在_______________。好氧細(xì)菌主要集中在                         光區(qū)域。
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示，據(jù)圖回答：

圖中①為         ，②為              。若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時(shí)間內(nèi)將               （填“上升”、“下降”、“不變”）。
（5）用含14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用的碳原子，其轉(zhuǎn)移的途徑是________________。
（6）維持植物正常生長(zhǎng)所需的光照強(qiáng)度是（       ）。

A．等于光補(bǔ)償點(diǎn)B．大于光補(bǔ)償點(diǎn)C．小于光補(bǔ)償點(diǎn)D．與光補(bǔ)償點(diǎn)無(wú)關(guān)

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