【題目】圖表示人體內(nèi)部分代謝過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.①過(guò)程為脫氨基作用
B.②過(guò)程釋放大量能量
C.③④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生ATP
D.M物質(zhì)可能是葡萄糖
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,其中①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程;②是有氧呼吸第二、三階段;③是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段;④為無(wú)氧呼吸第二階段,產(chǎn)生了乳酸。物質(zhì)N是葡萄糖,M是丙酮酸。
A. ①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程,A錯(cuò)誤;
B. ②是有氧呼吸第二、三階段,釋放大量能量,B正確;
C. ③是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,也有少量能量釋放,C錯(cuò)誤;
D. 物質(zhì)N是葡萄糖,M是丙酮酸,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】燒傷病人容易感染綠膿桿菌,引起化膿性感染.比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素都是非常經(jīng)典的抗綠膿桿菌的藥物.臨床使用時(shí),有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),從病人身上獲取少量樣本,按下列一定的實(shí)驗(yàn)步驟操作,以確定病人體內(nèi)的綠膿桿菌對(duì)不同抗生素的敏感性.獲取綠膿桿菌單菌落
(1)配制培養(yǎng)基.主要步驟是計(jì)算→稱量→溶化→_____→分裝→倒平板.可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)綠膿桿菌,其培養(yǎng)基中的是否還需加入生長(zhǎng)因子?理由是_____。固體培養(yǎng)基中常用瓊脂作凝固劑,理想的凝固劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是_____。
A.含有某些特殊的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.消毒滅菌不會(huì)改變其特性
C.能被微生物分解和利用
D.微生物生長(zhǎng)溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)
E.配制方便且有良好的透明性
(2)圖2所示接種方法為_____法,這種方法的主要目的是使接種物_____.在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是_____。檢測(cè)綠膿桿菌對(duì)不同抗生素的敏感度
(3)分析圖3中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明綠膿桿菌對(duì)_____類抗生素敏感,判斷的理由是_____.如果你是醫(yī)生,建議患者最好選用_____抗生素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示,給予單側(cè)光照射,下列不發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某真核生物DNA片段的結(jié)構(gòu)如圖。下列敘述正確的是
A.①的形成需要DNA聚合酶催化
B.②表示腺嘌呤脫氧核苷酸
C.③的形成發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.若a鏈中G+C占52%,則DNA分子中A占24%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)純種普通小麥品種高稈抗。TTRR)和矮稈易感。ttrr),控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。如圖所示,現(xiàn)有三種方法培育純種小麥品種矮稈抗病。請(qǐng)回答:
(1)①過(guò)程使用射線處理是通過(guò)_____________,從而提高基因突變頻率。
(2)②過(guò)程是利用F2中矮桿抗病植株自交得到F3,F3中ttRR的比例是___________。
(3)方法三采用的育種方法是________________,其中③過(guò)程常采用_____________的方法獲得單倍體,再通過(guò)秋水仙素處理④的_____________,最終得到ttRR;秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是_____________時(shí)期,作用的原理是____________________。與方法二相比,方法三的顯著優(yōu)勢(shì)是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是人體細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中的部分物質(zhì)含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
成分(相對(duì)含量) | Na+ | K+ | Cl- | HCO | 蛋白質(zhì) |
① | 142.00 | 5.00 | 103.00 | 27.00 | 16.00 |
② | 147.00 | 4.00 | 114.00 | 30.00 | 1.00 |
③ | 10.00 | 143.00 | 25.00 | 11.00 | 47.00 |
A.①是血漿,其蛋白質(zhì)含量減少會(huì)導(dǎo)致組織水腫
B.②與③的成分差異與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
C.③中含有較多的蛋白質(zhì)和K+,可判斷是細(xì)胞內(nèi)液
D.①②的pH能夠保持穩(wěn)定是因?yàn)镠CO3﹣含量較多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河豚毒素是河豚魚(yú)體內(nèi)含有的一種生物堿,是自然界中所發(fā)現(xiàn)的毒性最大的非蛋白質(zhì)的神經(jīng)毒素之一。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了河豚毒素的作用機(jī)理:能特異性的抑制鈉離子通道,從而減小神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位的最大值(峰值),且隨著作用時(shí)間延長(zhǎng),效果會(huì)越明顯;但河腸毒素對(duì)鉀離子通道無(wú)直接影響,因此對(duì)靜息電位基本無(wú)影響,為驗(yàn)證河豚毒素的上述作用機(jī)理,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料用具:浸潤(rùn)在生理鹽水中的新制蛙的神經(jīng)組織一組、靈敏電位計(jì)(用于測(cè)量電位變化)、微電極(提供適宜強(qiáng)度刺激)、適宜濃度的河豚毒素制劑(實(shí)驗(yàn)室直接加在浸潤(rùn)神經(jīng)組織的生理鹽水中,施用后第6min開(kāi)始起作用)、玻璃容器及相關(guān)輔助儀器。(要求與說(shuō)明:靈敏電位計(jì)和微電極的具體操作不作要求,適溫等適宜環(huán)境)
(1)神經(jīng)元在靜息時(shí)膜內(nèi)外的電位分布為____________,用微電極給予神經(jīng)元適宜刺激時(shí),興奮將以____________形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)。
(2)實(shí)驗(yàn)思路:請(qǐng)完善表格中橫線部分的實(shí)驗(yàn)流程,要求給予4次刺激并進(jìn)行電位測(cè)定。
河豚毒素處理時(shí)間 | ,測(cè)神經(jīng)元?jiǎng)幼?/span> 電位的最大值(峰值)(mv) | ||
① | |||
② | |||
③ | |||
④ |
____________
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________(以坐標(biāo)曲線圖的形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,電位的大小用絕對(duì)值表示)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】天然蛋白纖維蜘蛛絲具有廣泛的應(yīng)用前景,但天然蜘蛛絲的產(chǎn)量低且難以大量收集。為此,科學(xué)家們探索通過(guò)基因工程手段獲得大量蜘蛛絲,其中轉(zhuǎn)基因家蠶因具有吐 絲系統(tǒng)而備受關(guān)注,如圖是相關(guān)的技術(shù)流程。
(1)質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________。過(guò)程①表示基因工程中的____________(步驟)。
(2)據(jù)圖分析,過(guò)程①應(yīng)選擇限制酶____________進(jìn)行切割。
A. Hind III B. BamH I C. EcoR I D. Hind III和 BamH I
(3)除了家蠶,為制造出量大、性能優(yōu)越的蛛絲蛋白纖維,科學(xué)家們選擇了大腸 桿菌、山羊乳腺細(xì)胞、煙草等不同的表達(dá)系統(tǒng),但首先選擇了大腸桿菌,這是因?yàn)槲⑸锞哂?/span>_______________________的優(yōu)點(diǎn)。(寫出2點(diǎn))
細(xì)胞工程是生物工程的重要領(lǐng)域?茖W(xué)家制備了以蜘蛛絲蛋白為抗原的單克隆抗體,流程如圖所示。
(4)過(guò)程②的原理利用了細(xì)胞膜的___________特點(diǎn)。
(5)下列關(guān)于圖所示單克隆抗體的敘述錯(cuò)誤的是___________。
A.成分單一
B.可由多種雜交瘤細(xì)胞分泌
C.基本單位是氨基酸
D.能與蜘蛛絲蛋白抗原特異性結(jié)合
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