【題目】下列關(guān)于“葉綠體中色素的提取和分離實驗”的敘述，錯誤的是(　　)

A. 研磨葉片時加入二氧化硅可使葉片研磨更充分

B. 將濾液收集到試管中，應(yīng)及時用棉塞將試管口塞緊

C. 若菜葉剪碎不夠充分，則提取的色素種類將減少

D. 色素分離實驗中，濾紙條上不同色素帶的寬度一般可以表示色素的含量

【答案】C

【解析】研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分，A正確；使用單層尼龍布過濾研磨液，濾液收集到試管后要將試管口塞嚴，防止揮發(fā)，B正確；即使菜中葉剪碎不夠充分，也不明顯影響研磨，且色素含量并沒有減少，所以仍可提取出4種光合作用色素，C錯誤；色素分離實驗中，濾紙條上不同色素帶的寬度，一般可以表示色素的含量，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 三種方法都需酶并均在體外進行 B. ①②③堿基對的排列順序均相同

C. 三種方法均屬人工合成法 D. 方法a不遵循中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行減數(shù)分裂實驗過程中，確認同源染色體的主要依據(jù)是（ ）

A．一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體

B．能聯(lián)會的兩條染色體

C．一條來自父方，一條來自母方的染色體

D．形狀和大小都相同的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞的生命歷程，其中甲～辛表示相關(guān)生理過程。下列描述正確的是（ ）

A. 甲過程代表有絲分裂，乙過程中細胞分化并不改變細胞的遺傳信息

B. 丙過程的發(fā)生是由于致癌因子使抑癌基因突變成原癌基因并表達的結(jié)果

C. 丁過程與基因表達有關(guān)，只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中，并與戊過程有區(qū)別

D. 己過程中細胞內(nèi)水分減少，細胞核體積變小，辛過程體現(xiàn)了細胞全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一段倒伏的樹干上生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等，這些生物可組成一個（ ）
A.種群
B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法，正確的是

A．細胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、消化液都是體液

B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指滲透壓、溫度、PH這三個指標(biāo)的相對穩(wěn)定

C．人體紅細胞內(nèi)O2進入組織細胞中參與氧化分解有機物，至少通過6層磷脂分子膜

D．家兔、魚類、鳥類、草履蟲等機體的細胞都是間接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA的有關(guān)敘述，正確的是

A. 堿基互補配對原則是DNA精確復(fù)制的保障之一

B. 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)

C. 雙鏈DNA內(nèi)側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的骨架

D. DNA分子的特異性是指脫氧核苷酸序列的千變?nèi)f化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保護和利用森林資源的最佳方法是（ ）
A.封山育林，禁止砍伐
B.允許林區(qū)人民大砍大種、先富起來
C.實行有計劃地合理砍伐
D.砍伐熱帶雨林，營造杉木純林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍
B.圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開始消失
C.圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1：1的時期是在cd和hi區(qū)間
D.細菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu)，但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制

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