圖1為某植物在光合作用的最適溫度和最適光照條件下，測得的CO2濃度與氧氣釋放量關(guān)系示意圖，圖2是該植物在光合作用的最適溫度和最適光照及黑暗條件下，CO2濃度分別為mc和md時測定C3和C5的含量，共獲得a、b、c、d四條曲線，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖回答：
(1)影響OA段長短的環(huán)境因素有___________(至少答兩點)，不同植物在相同條件下OA段長短不同，直接原因是__________不同，根本原因是_____________。
(2)B點的含義是___________，若適當(dāng)增加光照強(qiáng)度B點將___________移。據(jù)測定，該植物呼吸作用的最適溫度高于光合作用的最適溫度，若適當(dāng)升高溫度，B點將______移。
(3)C點與D點相比O2釋放量較低，制約因素是____________，該因素值的降低______(會，不會)影響光反應(yīng)的速率，理由是__________________。
(4)當(dāng)CO2濃度為mc時測定C3和C5的含量,獲得的曲線是圖2中的____________，圖1曲線超過D點后變平的原因是受到___________制約。
(1)溫度、O2濃度、CO2濃度   呼吸酶的活性(線粒體的數(shù)量)    遺傳物質(zhì)(基因)的差異
(2)光合速率等于呼吸速率   不   右
(3)CO2濃度     會     CO2濃度降低使C3合成速率減慢，導(dǎo)致還原氫和ATP積累繼而使光反應(yīng)的速率降低。
(4)b和c    酶活性和數(shù)量(葉綠體或色素的數(shù)量)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖2—1—3是某植物在一定的溫度和CO2條件下，光照強(qiáng)度和光合作用速率（用CO2的吸收量表示）的關(guān)系圖，下列敘述正確的是      （    ）                

A.白天在光照強(qiáng)度為5千勒克斯時，                                                     

此植物不能正常生長

B.在光照強(qiáng)度為30千勒克斯時，此            8                                         

植物的總光合速率為8mg╱100cm2.h                6

C.曲線表明：隨光照強(qiáng)度的增加，光           4                                          

合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱                       2                                

D.若此植物是小麥，吸收的CO2中的            0                                          

C首先轉(zhuǎn)移到C4中，因此光合速率高              -2        10        20        30

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科目：高中生物 來源：2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（12分）回答下列光合作用和呼吸作用的問題。
圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。

1．分析圖甲知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與_______作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。
2．若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是__________；若溫度均保持在20℃的條件下，長時間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗，該植物能否正常生長? ________。理由是                                        。
3．在溫度為10℃的條件下，該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有          _________。
4．根據(jù)圖甲，在圖乙的坐標(biāo)上畫出植物在15～60℃范圍內(nèi)凈光合作用速率的變化曲線。（2分）
5．右圖表示A、B兩種植物的光照等條件適宜的情況下，光 合作用強(qiáng)度對環(huán)境中CO2濃度變化的適應(yīng)性。若將上述2種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，則一段時間內(nèi)，生長首先受影響的植物是____________，原因是__               _     ___。(2分)
6.在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把某植物葉片置于5千勒克司（此時測得光合速率為吸收CO245.0mg/100cm2葉·小時）光照下14小時，其余時間置于黑暗中（呼吸作用速率為 7.0mgCO2/100cm2葉·小時），則1天內(nèi)該植物每50cm2葉片葡萄糖積累量為       mg。（2分）

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科目：高中生物 來源：2011屆湖南省邵陽縣石齊學(xué)校高三3月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖是在一定的CO2濃度和溫度條件下,某陽生植物和陰生植物葉受光強(qiáng)度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的關(guān)系圖。請據(jù)圖回答:

(1)曲線B所表示的是           植物的受光強(qiáng)度和光   合作用合成量的關(guān)系。
(2)a點表示                                。
(3)葉面積為25cm2的陽生植物葉片在光強(qiáng)度為Y時每小時的光合作用合成量為        mg。
(4)將該陽生植物葉片先在光強(qiáng)度為X的條件下放置若干時間,然后放于暗處(光強(qiáng)度為Q時)12小時,要使此時葉的干物質(zhì)量與照射前一樣,則需光照         小時。
(5)在同等條件下,陽生植物呼吸作用的強(qiáng)度比陰生植物           。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖南省高三3月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

下圖是在一定的CO2濃度和溫度條件下,某陽生植物和陰生植物葉受光強(qiáng)度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的關(guān)系圖。請據(jù)圖回答:

(1)曲線B所表示的是            植物的受光強(qiáng)度和光    合作用合成量的關(guān)系。

(2)a點表示                                 。

(3)葉面積為25cm2的陽生植物葉片在光強(qiáng)度為Y時每小時的光合作用合成量為         mg。

(4)將該陽生植物葉片先在光強(qiáng)度為X的條件下放置若干時間,然后放于暗處(光強(qiáng)度為Q時)12小時,要使此時葉的干物質(zhì)量與照射前一樣,則需光照          小時。

(5)在同等條件下,陽生植物呼吸作用的強(qiáng)度比陰生植物            。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ（8分）右下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題：

（1）Ⅵ表示   ▲   酶；物質(zhì)Ⅱ表示   ▲   ；除圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)外，還能進(jìn)行圖中生理過程的細(xì)胞器有    ▲   。

（2）據(jù)圖可知細(xì)胞核和葉綠體都能進(jìn)行的生理過程是    ▲    。

（3）據(jù)圖可知以Ⅱ為模板合成物質(zhì)Ⅳ的這類生理過程可發(fā)生在    ▲    中。

（4）若LHCP參與光合作用，則它參與的光合作用的階段中，發(fā)生的能量變化是   ▲   。

Ⅱ（12分）在室外，將一長勢良好的植物置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，用CO2測定儀測定

某一天玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成曲線如下圖甲所示。圖乙是葉肉細(xì)胞中光

合作用的部分生理過程。請分析回答。

 

（1）圖甲中，從6時到10時，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是    ▲    ，A到E點中

光合作用的起始點最可能是    ▲    點，D點處限制光合作用強(qiáng)度的主要外界因素有

    ▲    、    ▲    。

（2）圖甲中，影響A點上下移動的主要外界因素是    ▲   ；從10時到16時CO2濃度

下降不明顯的主要原因是    ▲    。

（3）圖乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示某些物質(zhì)，則Ⅰ表示    ▲    ，d

表示    ▲    �？栁难h(huán)需要循環(huán)    ▲    次才能合成一個c，直接影響a生成

b的外界因素有    ▲    、    ▲    。

（4）若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內(nèi)乙圖中b的濃度變化將會如下圖中的

    ▲   。

 

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