科目:高中生物 來源:湖南省長沙市一中2009—2010學年高二下學期第一次學業(yè)水平考試生物試題 題型:綜合題
(8分)下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中A、B、C、D表示的是結構,①、②、③、④表示的是液體,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別。一般情況下,血漿與組織液在成分上的主要區(qū)別是:
。
(3)結構D表示的是毛細淋巴管,其中的液體④來自于 。
(4)液體②中的 HCO3、HPO4等物質(zhì),它們對于維持 的穩(wěn)定有重要意義。
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科目:高中生物 來源:湖南省長沙市2009—2010學年高二下學期第一次學業(yè)水平考試生物試題 題型:綜合題
(8分) 下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中A、B、C、D表示的是結構,①、②、③、④表示的是液體,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。[來源:ZXXK]
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別。一般情況下,血漿與組織液在成分上的主要區(qū)別是:
。
(3)結構D表示的是毛細淋巴管,其中的液體④來自于 。
(4)液體②中的 HCO3、HPO4等物質(zhì),它們對于維持 的穩(wěn)定有重要意義。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中A、B、C、D表示的是結構,①、②、③、④表示的是液體,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別。一般情況下,血漿與組織液在成分上的主要區(qū)別是:
。
(3)結構D表示的是毛細淋巴管,其中的液體④來自于 。
(4)液體②中的 HCO3、HPO4等物質(zhì),它們對于維持 的穩(wěn)定有重要意義。
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科目:高中生物 來源:湖南省長沙市一中09-10學年高二第一次學業(yè)水平模擬考試 題型:填空題
(8分) 下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中A、B、C、D表示的是
結構,①、②、③、④表示的是液體,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區(qū)別。一般情況下,血漿與組織液在成分上的主要區(qū)別是:
。
(3)結構D表示的是毛細淋巴管,其中的液體④來自于 。
(4)液體②中的 HCO3、HPO4等物質(zhì),它們對于維持 的穩(wěn)定有重要意義。
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