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科目:高中生物 來(lái)源:陜西省寶雞中學(xué)2012屆高三第二次月考生物試題 題型:013
下列哪項(xiàng)符合對(duì)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)和功能的準(zhǔn)確理解:
葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H1206過(guò)程,線粒體中可發(fā)生C6H12O6→C3→CO2過(guò)程
ATP的[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列符合對(duì)葉綠體、線粒體結(jié)構(gòu)與功能的正確說(shuō)法是:
A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6過(guò)程,線粒體中可發(fā)生C6H12O6→C3→CO2的過(guò)程 |
B.ATP和「H」在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生 |
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體 |
D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的膜系統(tǒng),都與細(xì)胞能量轉(zhuǎn)化有關(guān),都具有母系遺傳的特性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆陜西省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符合對(duì)葉綠體、線粒體結(jié)構(gòu)與功能的正確說(shuō)法是:
A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6過(guò)程,線粒體中可發(fā)生C6H12O6→C3→CO2的過(guò)程
B.ATP和「H」在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體
D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的膜系統(tǒng),都與細(xì)胞能量轉(zhuǎn)化有關(guān),都具有母系遺傳的特性
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)符合對(duì)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)和功能的準(zhǔn)確理解: ( )
A.葉綠體中可發(fā)生CO2→ C3→C6H1206過(guò)程,線粒體中可發(fā)生C6H12O6→C3→C02過(guò)程
B.ATP的[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C.光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D.都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行
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