下列對(duì)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法,正確的是

A.預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)置空白對(duì)照組,目的是為正式實(shí)驗(yàn)探究適宜的濃度范圍

B.可能出現(xiàn)不同生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度處理后,生根狀況相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.假設(shè)最適濃度為10-3mol/L,則用此濃度的溶液與清水作對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證

D.扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時(shí)間應(yīng)一致

 

【答案】

ABD

【解析】

試題分析:在探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,要先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)(預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)置空白對(duì)照組),目的是為正式實(shí)驗(yàn)探究適宜的濃度范圍;生長(zhǎng)素類(lèi)似物的作用具有兩重性,所以可能出現(xiàn)不同生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度處理后,生根狀況相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;假設(shè)最適濃度為10-3mol/L,則應(yīng)該用此濃度的溶液與其他較適合濃度溶液作對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證;實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則,所以扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時(shí)間應(yīng)一致。故選ABD

考點(diǎn):本題考查探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)。

點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析能力和實(shí)驗(yàn)探究能力,屬于中等難度題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列對(duì)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法,正確的是

A.預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)置空白對(duì)照組,目的是為正式實(shí)驗(yàn)探究適宜的濃度范圍
B.可能出現(xiàn)不同生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度處理后,生根狀況相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.假設(shè)最適濃度為10-3mol/L,則用此濃度的溶液與清水作對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
D.扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時(shí)間應(yīng)一致

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆海南省第一學(xué)期高二期末生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”探究過(guò)程的說(shuō)法不正確的是

  A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

  B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒

  C.所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3---4個(gè)芽

D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

 

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下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過(guò)程的注意事項(xiàng)的說(shuō)法不正確的是(    )

A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

B.找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒

C.所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3~4個(gè)芽

D.此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

下列對(duì)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法,正確的是


  1. A.
    預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)置空白對(duì)照組,目的是為正式實(shí)驗(yàn)探究適宜的濃度范圍
  2. B.
    可能出現(xiàn)不同生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度處理后,生根狀況相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  3. C.
    假設(shè)最適濃度為10-3mol/L,則用此濃度的溶液與清水作對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
  4. D.
    扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時(shí)間應(yīng)一致

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