【題目】下表表示光照強(qiáng)度對(duì)小麥氣孔導(dǎo)度(氣孔開(kāi)放程度)和蒸騰速率的影響,據(jù)表回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)氣孔是植物與外界環(huán)境進(jìn)行水分、氣體交換的主要通路。C02通過(guò)氣孔進(jìn)入葉綠體后,與 ________結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的______________。
(2)由表分析小麥蒸騰速率隨光照強(qiáng)度變化發(fā)生變化的原因:光照強(qiáng)度在50到___________范圍內(nèi),隨___________ ;光照強(qiáng)度超過(guò)此值時(shí),隨___________。
(3)影響植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除光照強(qiáng)度外,還有____________________等(寫(xiě)出兩種即可)。
(4)下圖表示小麥葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過(guò)程(圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物)。其中,過(guò)程①的能量變化是______________________。黑暗條件下,①②③④四種生理過(guò)程中,代表植物呼吸作用的是______________________。
【答案】(1)C5 【H】和ATP
(2)800 光強(qiáng)增大小麥氣孔導(dǎo)度增大,蒸騰速率增大
光強(qiáng)增大小麥氣孔導(dǎo)度減小,蒸騰速率降低
(3)CO2濃度、溫度、水、無(wú)機(jī)鹽(礦質(zhì)元素)(任答兩項(xiàng)即可)
(4)糖類(lèi)中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能 ①②
【解析】
試題分析:(1)C02通過(guò)氣孔進(jìn)入葉綠體后,與C5結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的【H】和ATP。
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,光照強(qiáng)度在50到800范圍內(nèi),隨光強(qiáng)增大小麥氣孔導(dǎo)度增大,蒸騰速率增大;光照強(qiáng)度超過(guò)此值時(shí),隨光強(qiáng)增大小麥氣孔導(dǎo)度減小,蒸騰速率降低。
(3)影響植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除光照強(qiáng)度外,還有CO2濃度、溫度、水、無(wú)機(jī)鹽(礦質(zhì)元素)等。
(4)過(guò)程①的能量變化是糖類(lèi)中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能。據(jù)圖分析已知:①表示有氧呼吸第一階段;②表示有氧呼吸第二、三階段;③表示暗反應(yīng)的三碳化合物還原;④表示二氧化碳的固定,因此代表植物呼吸作用的是①②。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藏報(bào)春花有白色和黃色兩種,某研究小組為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)藏報(bào)春的花色最可能由_____________對(duì)等位基因控制,遵循基因_____________定律。
(2)F2中,部分個(gè)體自交后代不發(fā)生性狀分離,這些個(gè)體基因型共有_____________種;部分個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離,這些個(gè)體占F2總數(shù)的比例為_(kāi)____________。
(3)已知藏報(bào)春一對(duì)同源染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同片段的個(gè)體死亡。在F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株,欲判斷此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體片段缺失所致,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取該黃花植株與親代白色植株雜交,所得F1自交,若F2中黃花占_____________,則此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變:若F2中黃色植株占 ,則此黃花植株側(cè)出現(xiàn)是由于染色體片段缺失。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與細(xì)胞有絲分裂過(guò)程相比較,減數(shù)分裂過(guò)程特有的是
A.著絲點(diǎn)分裂 B.DNA復(fù)制次數(shù)
C.同源染色體分離 D.染色體復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B.物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間
C.螢火蟲(chóng)發(fā)光屬于生態(tài)系統(tǒng)中行為信息的傳遞
D.生產(chǎn)者積累在有機(jī)物中的能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物變異的說(shuō)法,正確的是
A. 聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了非同源染色體上非等位基因的重新組合
B. 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子
C. 基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性,是生物變異的根本來(lái)源
D. 育種可以培育出新品種,也可能得到新物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( )
A. 阻止了種群間的基因交流;
B. 對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C. 種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D. 不同的物種間必然存在生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述,正確的是( )
A. 脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素
B. 葉綠體中色素都含有Mg元素
C. 脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)
D. 細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子中,G占?jí)A基總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數(shù)的5%,那么另一條鏈中的T在該DNA分子中的堿基比例為( )
A.5% B.7% C.24% D.38%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于同源染色體的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方 B. 由一條染色體復(fù)制而成
C. 在減數(shù)分裂過(guò)程中能夠聯(lián)會(huì) D. 形狀和大小一般相同
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