【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述,不正確的是
A. 基因可以決定生物性狀
B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C. 每一個性狀都只受一個基因控制
D. 基因是通過控制蛋白質(zhì)合成來控制性狀的
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥根尖成熟區(qū)細胞和分生區(qū)細胞都不適合用作質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的材料。主要理由是
A. 前者沒有細胞璧,后者沒有中央大液泡
B. 前者沒有中央大液泡,后者沒有細胞璧
C. 前者細胞液顏色太淺,后者沒有中央大液泡
D. 前者原生質(zhì)層是全透性的,后者原生質(zhì)層是全透性的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙肝病毒是由囊膜和核衣殼組成的病毒顆粒,其DNA分子是一個有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀DNA?挂腋尾《净蛑委熓菍⑽h(huán)DNA導(dǎo)入肝臟細胞,在細胞核內(nèi)與非密閉環(huán)狀DNA重組為“微環(huán)DNA—重組cccDNA”,并長期表達干擾RNA,進而破壞病毒的RNA,以達到治療乙肝病毒感染的效果。下圖是抗乙肝病毒基因治療的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)乙肝病毒外殼蛋白顆粒是在人體肝細胞的_________上合成的。
(2)乙肝患者血液出現(xiàn)的乙肝病毒外殼蛋白顆粒來源是_________。
(3)該基因治療方法是通過產(chǎn)生_________與病毒mRNA進行_________,抑制病毒mRNA的_________過程來干擾乙肝病毒的表達來實現(xiàn)的。
(4)微環(huán)DNA導(dǎo)入細胞的載體為經(jīng)處理過的乙肝病毒,其原理是利用病毒的_________性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】食物長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一隊等位基因控制(TS表示短食指基因,TL為長食指基因).此等位基因表達受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指,所生孩子中既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(三)光合作用
大氣CO2濃度升高、全球變暖等氣候問題都影響著光合作用,科研人員模擬了2050年的大氣CO2濃度和溫度,研究現(xiàn)實環(huán)境(對照)、高溫、高CO2濃度、高溫且CO2濃度4種條件下水稻的凈光合速率變化,得到了圖2所示的結(jié)果,圖1為光合作用過程示意圖,字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過程。
【1】圖1中字母A表示________,D表示________,G表示________,K表示________。
【2】階段I的能量變化可以描述為________________________________。
【3】階段II包括①、②兩個關(guān)鍵步驟,②通常稱為________________,如果突然停止植物的光照,則①、②中最先受影響的是________。
【4】圖1中的“色素”能從水中奪取e,對它的描述正確的是________。
A. 呈黃綠色,吸收紅橙光和藍紫光
B. 呈黃綠色,只吸收藍紫光
C. 呈藍綠色,吸收紅橙光和藍紫光
D. 呈藍綠色,只吸收藍紫光
【5】由圖2可知,晴天的凈光合速率普遍比陰天高,試分析原因:_________________________分析圖2,描述晴天時不同實驗處理下水稻凈光合速率(光合作用合成有機物與細胞呼吸分解有機物共同作用的結(jié)果)的變化,并解釋原因。___________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)要觀察到圖示結(jié)構(gòu)需用______顯微鏡。其中屬于動物細胞模式圖的是_____(A/B),其主要依據(jù)是__________。
(2)能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(3)植物特有的細胞器是 [⑩]_______________;動植物細胞都具有,但功能不大相同的細胞器是__________。
(4)不存在結(jié)構(gòu)④的細胞生物稱為__________。
(5)在遺傳上具有相對獨立性的細胞器是[ ]________和[ ]________。
(6)無膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[ ]________和[ ]________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi),下列生理活動只能單向進行的是( )
A. 質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散
B. DNA和RNA之間互為模板合成
C. 必需氨基酸和非必需氨基酸之間相互轉(zhuǎn)化
D. 活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的實驗敘述,正確的是
A. 利用唾液淀粉酶可以除去植物細胞壁
B. 用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶
C. H2O2分解實驗中.Fe3+、加熱與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強
D. 利用pH分別為7、8、9和10的緩沖液探究pH對胃蛋白酶活性的影響
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com