假設(shè)下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該蛋白質(zhì)中共含有　　　 個(gè)肽鍵，肽鍵可表示為　 　　　　　　 。　

（2）理論上分析，該蛋白質(zhì)至少有個(gè)　　 —COOH，至少有　　 個(gè) —NH2 。

（3）已知兩肽鏈之間相連的鍵為二硫鍵(—S—S—)，每形成一個(gè)二硫鍵會(huì)脫去2個(gè)H。則在氨基酸形成該蛋白質(zhì)后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了　 　 。

（1） 180   -CO-NH-  （2）2   2    （3） 3248

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：022

假設(shè)下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該蛋白質(zhì)中共含有________條肽鏈，________個(gè)肽鍵，肽鍵可表示為________。

(2)理論上分析，該蛋白質(zhì)至少有________個(gè)—COOH，至少有________個(gè)。

(3)在氨基酸形成該蛋白質(zhì)后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了________。

(4)寫出該蛋白質(zhì)中不同多肽鏈之間可能的區(qū)別：___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

假設(shè)下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該蛋白質(zhì)中共含有      個(gè)肽鍵，肽鍵可表示為               。  
（2）理論上分析，該蛋白質(zhì)至少有個(gè)     —COOH?，至少有    個(gè) —NH2 。
（3）已知兩肽鏈之間相連的鍵為二硫鍵(—S—S—)，每形成一個(gè)二硫鍵會(huì)脫去2個(gè)H。則在氨基酸形成該蛋白質(zhì)后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了       。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三適應(yīng)性考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為某家族患甲病（A、a表示）和乙病（B、b表示）的遺傳家系圖，請(qǐng)回答：

（1）假設(shè)Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者，則乙病致病基因?yàn)?u>              　　　　　　　       　　　　性基因；Ⅰ2的基因型為             ，Ⅲ2的基因型為               ；若 Ⅱ5與另一正常人結(jié)婚，其子女患甲病的概率為          。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，甲病是由基因的生化突變引起的，與正常 酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個(gè)突變位點(diǎn)，如下圖：據(jù)圖推測(cè)，a基因突變?yōu)锳基因時(shí)，導(dǎo)致①處突變的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的          ，導(dǎo)致②處突變的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的             。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活的酶1相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是蛋白質(zhì)合成                  。

（3） Ⅲ4號(hào)男性患者經(jīng)手術(shù)治療后表現(xiàn)正常，與表現(xiàn)型正常的女性婚配，你認(rèn)為其后代是否會(huì)患該��？請(qǐng)用遺傳圖解證明并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

假設(shè)下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該蛋白質(zhì)中共含有       個(gè)肽鍵，肽鍵可表示為                。  

（2）理論上分析，該蛋白質(zhì)至少有個(gè)      —COOH?，至少有     個(gè) —NH2 。

（3）已知兩肽鏈之間相連的鍵為二硫鍵(—S—S—)，每形成一個(gè)二硫鍵會(huì)脫去2個(gè)H。則在氨基酸形成該蛋白質(zhì)后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了        。

 

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