【題目】下圖為與甲、乙兩種病有關(guān)的遺傳系譜圖,其中有一種病為伴性遺傳病。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A. 甲病為伴X染色體隱性遺傳病,乙病為常染色體顯性遺傳病
B. Ⅲ—13的致病基因來(lái)自Ⅱ—8
C. Ⅱ—5為雜合體的概率是1/2
D. Ⅲ—12和一個(gè)正常的男性結(jié)婚,生患病孩子的概率為1/4
【答案】A
【解析】
考查系譜圖中遺傳病的遺傳方式的判斷,進(jìn)而進(jìn)行基因型的推理和相關(guān)概率的計(jì)算,因而也考查了理解和把握遺傳規(guī)律和方法并解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、4號(hào)患甲病而9、10號(hào)不患病,所以甲病是顯性遺傳病,若為伴X染色體顯性,則9號(hào)應(yīng)患病,因此是常染色體顯性;1、2號(hào)不患乙病,而7號(hào)患乙病,所以為隱性遺傳,根據(jù)題意可知,為伴X隱性遺傳病,A錯(cuò)誤.
Ⅲ—13患乙病,致病基因位于X染色體上,只能來(lái)自于Ⅱ—8, B正確.
Ⅱ—5不患甲病,甲病基因型為隱性純合;其父不患乙病,不含致病基因,其母是雜合子,所以她不患乙病,為雜合體的概率是1/2,C正確。
Ⅲ—12和正常的男性都不含甲病致病基因,是隱性純合子;由于7號(hào)患乙病,所以Ⅲ—12是乙病的雜合子,正常男性不含乙病致病基因,所以他們生患病孩子只有男孩可能患病,因此概率為1/2×1/2=1/4 ,D正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C三條曲線分別表示三種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的情況,請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題。
(1)三種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式分別是:A___________、B__________、C ______________。
(2)在M點(diǎn)以后,B不隨物質(zhì)濃度增大而升高的原因是_______________。
(3)甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式可用圖中曲線________表示。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】異體器官移植手術(shù)很難成功,最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥,這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A. 細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成 B. 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
C. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 D. 細(xì)胞膜的外面有糖蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍
D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胰島素作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原
B. 加速血糖分解
C. 降低血糖濃度
D. 促進(jìn)肝糖原分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為突觸模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填編號(hào)):
(1)寫(xiě)出各編號(hào)的名稱,并在圖旁的方框內(nèi)標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向
③__________④___________⑤___________⑥__________
⑦____________
(2)該圖中神經(jīng)纖維正處于__________電位,這種電位與膜內(nèi)外的___________有關(guān)。
(3)當(dāng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到⑥時(shí),末梢中_________________________釋放_______________,從而將沖動(dòng)從一個(gè)神經(jīng)元傳導(dǎo)到另一個(gè)神經(jīng)元。
(4)神經(jīng)纖維上信息的傳遞與神經(jīng)元之間信息的傳遞,其不同點(diǎn)是,神經(jīng)纖維上信息的傳遞形式是________特點(diǎn)______,神經(jīng)元之間的信息傳遞形式是__________特點(diǎn):______。它們作用共同點(diǎn)是:都是引起膜電位發(fā)生變化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是:( )
A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)生理代謝
C. 儲(chǔ)存能量 D. 維持細(xì)胞酸堿平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示某海域大黃魚(yú)種群的種群數(shù)量與增長(zhǎng)速率的關(guān)系,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量處于b點(diǎn)可獲得最大持續(xù)捕撈量
B.c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量未達(dá)到環(huán)境容納量,其增長(zhǎng)速率大于零
C.a點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成是增長(zhǎng)型,c點(diǎn)時(shí)年齡組成為衰退型
D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易被捕食,則調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏高
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