【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是
A. 光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行
B. 光合作用合成的糖類能在呼吸作用中被利用
C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用
D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖.
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_____、_____、_____、_____,[H]代表的物質(zhì)主要是_____.
(2)B代表一種反應(yīng)過程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在_____(填“B和C”“C和D”或“B和D”).
(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_____.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是
A. 酶的水解產(chǎn)物都是氨基酸
B. 酶制劑可在適溫下較長(zhǎng)時(shí)間保存
C. ATP水解產(chǎn)物可用作合成RNA的原料
D. ATP的合成總與細(xì)胞中的吸能反應(yīng)相聯(lián)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示夏季玉米地里,距離地面高度不同處CO2濃度不同,圖中實(shí)線表示上午10時(shí)的測(cè)定結(jié)果,虛線表示夜晚22時(shí)的測(cè)定結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在富含有機(jī)肥的農(nóng)田中,圖中c點(diǎn)會(huì)右移
B. 上午10時(shí)玉米植株不同高度CO2的吸收量不同
C. 夜晚時(shí)分,土壤中釋放的CO2大多被玉米所固定
D. 圖中b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的是玉米植株葉面積較大處的高度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】影響酶活性的因素有很多,包括溫度、酸堿度、反應(yīng)物濃度、酶濃度等。如圖表示的是在最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)說法正確的是
A. 若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高5℃,則反應(yīng)速率加快
B. 若在A點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉酶,則反應(yīng)速率不變
C. 若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉酶,則反應(yīng)速率會(huì)加快
D. 若在B點(diǎn)時(shí)溫度升高5℃,則反應(yīng)速率不改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】很多人都愛鳥,下列屬于踐行“保護(hù)鳥類資源 守護(hù)綠水青山”的行為的是
A. 將喜愛的雀鳥關(guān)在籠子里喂養(yǎng)、觀賞 B. 將有著各種不同漂亮翎羽的鳥類做成標(biāo)本
C. 到自然環(huán)境中去觀賞自由生活的鳥 D. 把鳥類當(dāng)做山珍海味擺上餐桌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于新陳代謝的敘述,正確的是
A. 無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳,而有氧呼吸必須在線粒體中產(chǎn)生二氧化碳
B. 運(yùn)動(dòng)員在馬拉松賽跑時(shí),能量供應(yīng)主要來自無氧呼吸
C. 植物有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng),無氧呼吸的強(qiáng)度白天比晚上強(qiáng)
D. 在夏季晴朗的白天,溫度適宜的條件下,綠色植物光合速率大于呼吸速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是( )
A. 在噬菌體DNA的指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成的
B. 在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成的
C. 在噬菌體DNA的指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成的
D. 在細(xì)菌DNA的指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)一個(gè)DNA分子片段中,堿基T共312個(gè),占全部堿基的26%,則該DNA片段中堿基G所占百分比和數(shù)目分別是 ( )
A. 26%,312個(gè) B. 24%,288個(gè)
C. 24%,298個(gè) D. 12%,144個(gè)
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