某具優(yōu)良性狀的水稻可通過(guò)植物組織培養(yǎng)快速擴(kuò)增,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.幾乎所有的水稻組織的細(xì)胞通過(guò)誘導(dǎo)都可再生新植株

B.消毒的水稻組織塊在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)可獲得相對(duì)沒(méi)有分化的細(xì)胞

C.單個(gè)愈傷組織細(xì)胞在加入了適量的吲哚乙酸的液體培養(yǎng)基中可誘導(dǎo)芽的分化

D.單個(gè)愈傷組織細(xì)胞在加入了病原體的毒蛋白的液體培養(yǎng)基中可誘發(fā)和篩選出抗病突變體水稻

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:植物細(xì)胞都具有全能性;A正確。消毒的水稻組織塊通過(guò)脫分化形成的愈傷組織是沒(méi)有分化的細(xì)胞;B正確。愈傷組織誘導(dǎo)分化成芽,需要在固體培養(yǎng)基中添加一定比例的細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素;C錯(cuò)誤。加入了病原體的毒蛋白的液體培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基,利用該培養(yǎng)基可篩選出抗該病原體的植株;D正確。

考點(diǎn):本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三高考模擬理綜生物試卷 題型:選擇題

某具優(yōu)良性狀的水稻可通過(guò)植物組織培養(yǎng)快速擴(kuò)增,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.幾乎所有的水稻組織的細(xì)胞通過(guò)誘導(dǎo)都可再生新植株

B.消毒的水稻組織塊在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)可獲得相對(duì)沒(méi)有分化的細(xì)胞

C.單個(gè)愈傷組織細(xì)胞在加入了適量的吲哚乙酸的液體培養(yǎng)基中可誘導(dǎo)芽的分化

D.單個(gè)愈傷組織細(xì)胞在加入了病原體的毒蛋白的液體培養(yǎng)基中可誘發(fā)和篩選出抗病突變體水稻

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某具優(yōu)良性狀的水稻可通過(guò)植物組織培養(yǎng)快速擴(kuò)增,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    幾乎所有的水稻組織的細(xì)胞通過(guò)誘導(dǎo)都可再生新植株
  2. B.
    消毒的水稻組織塊在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)可獲得相對(duì)沒(méi)有分化的細(xì)胞
  3. C.
    單個(gè)愈傷組織細(xì)胞在加入了適量的吲哚乙酸的液體培養(yǎng)基中可誘導(dǎo)芽的分化
  4. D.
    單個(gè)愈傷組織細(xì)胞在加入了病原體的毒蛋白的液體培養(yǎng)基中可誘發(fā)和篩選出抗病突變體水稻

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