原始森林遭到破壞后，形成森林的過程為


  1. A.
    原生演替
  2. B.
    次生演替
  3. C.
    水生演替
  4. D.
    旱生演替
B
試題分析：某個群落受到洪水、火災人為因素的干擾，群落中植被遭受嚴重破壞成為裸地，在次生裸地上開始的生物演替稱為次生演替
考點：群落演替
點評：要求學生熟練掌握群落演替的分類及相互之間的區(qū)別，屬于識記知識的考查。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山東濟南一中2009年下學期高二生物期末練習 題型：071

無論是我們山東的泰山生態(tài)系統(tǒng)；還是巴西的熱帶雨林，都支持著生物圈的穩(wěn)態(tài)和人類的生存發(fā)展。從歷史上看，人類經(jīng)常在一定限度內向它們索取木材、藥材、動物性食物等，氣候、病蟲害也不斷地干擾它們的生活。從而使它們的一些動植物數(shù)量在一定時期內發(fā)生一定程度的變化。但是，經(jīng)過一定時間后，各種生物的數(shù)量又會恢復到原來的水平。尤其是巴西熱帶雨林恢復得更快。同時我們也必須認真聽聽下面這則消息：法新社2002年8月14日電——1992年以來，每年約有8萬人移入巴西熱帶雨林定居，他們在這里對森林連砍帶燒，使該森林平均每年損壞掉1.86萬平方公里。更可怕的是已有許多植物絕種，許多種動物絕跡或正面臨著滅絕的威脅，如蜘蛛猴、美洲豹等。

十五年前，我國大興安嶺發(fā)生了一場二十余天的大火，燒掉了大興安嶺相當面積的原始森林，當時火災還燒掉了大興安嶺附近的一個草原。十五年過去了，一個綠浪滾滾，牛羊成群的新草原又重新出現(xiàn)了，可是大興安嶺的原始森林生態(tài)系統(tǒng)的樣子卻難以看到。

請根據(jù)上面的背景材料和你所學生物知識回答下列問題：

（1）泰山森林生態(tài)系統(tǒng)和巴西熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)在歷史上都曾受到過人和自然的一定干擾，其動植物數(shù)量在一定時期內發(fā)生變化，然后又能在一定時間內得以恢復。這一現(xiàn)象突出表明生態(tài)系統(tǒng)具有什么特性？這一特性產(chǎn)生的基礎是什么？當泰山森林生態(tài)系統(tǒng)和巴西熱帶雨林，遭到同種程度的破壞時，為什么巴西熱帶雨林恢復得較快？目前巴西熱帶雨林出現(xiàn)的生態(tài)危機主要說明什么道理？

（2）大興安嶺森林生態(tài)系統(tǒng)難以恢復，而它附近的那個草原生態(tài)系統(tǒng)能迅速恢復的事實主要說明了什么道理？

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科目：高中生物 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習卷（帶解析） 題型：單選題

原始森林遭到破壞后，形成森林的過程為（  ）

A．原生演替B．次生演替C．水生演替D．旱生演替

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科目：高中生物 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習卷（解析版） 題型：選擇題

原始森林遭到破壞后，形成森林的過程為（  ）

A．原生演替         B．次生演替          C．水生演替         D．旱生演替

 

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