原始森林遭到破壞后,形成森林的過程為( )
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科目:高中生物 來源:山東濟(jì)南一中2009年下學(xué)期高二生物期末練習(xí) 題型:071
無論是我們山東的泰山生態(tài)系統(tǒng);還是巴西的熱帶雨林,都支持著生物圈的穩(wěn)態(tài)和人類的生存發(fā)展。從歷史上看,人類經(jīng)常在一定限度內(nèi)向它們索取木材、藥材、動(dòng)物性食物等,氣候、病蟲害也不斷地干擾它們的生活。從而使它們的一些動(dòng)植物數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生一定程度的變化。但是,經(jīng)過一定時(shí)間后,各種生物的數(shù)量又會(huì)恢復(fù)到原來的水平。尤其是巴西熱帶雨林恢復(fù)得更快。同時(shí)我們也必須認(rèn)真聽聽下面這則消息:法新社2002年8月14日電——1992年以來,每年約有8萬人移入巴西熱帶雨林定居,他們?cè)谶@里對(duì)森林連砍帶燒,使該森林平均每年損壞掉1.86萬平方公里。更可怕的是已有許多植物絕種,許多種動(dòng)物絕跡或正面臨著滅絕的威脅,如蜘蛛猴、美洲豹等。
十五年前,我國大興安嶺發(fā)生了一場(chǎng)二十余天的大火,燒掉了大興安嶺相當(dāng)面積的原始森林,當(dāng)時(shí)火災(zāi)還燒掉了大興安嶺附近的一個(gè)草原。十五年過去了,一個(gè)綠浪滾滾,牛羊成群的新草原又重新出現(xiàn)了,可是大興安嶺的原始森林生態(tài)系統(tǒng)的樣子卻難以看到。
請(qǐng)根據(jù)上面的背景材料和你所學(xué)生物知識(shí)回答下列問題:
(1)泰山森林生態(tài)系統(tǒng)和巴西熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)在歷史上都曾受到過人和自然的一定干擾,其動(dòng)植物數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生變化,然后又能在一定時(shí)間內(nèi)得以恢復(fù)。這一現(xiàn)象突出表明生態(tài)系統(tǒng)具有什么特性?這一特性產(chǎn)生的基礎(chǔ)是什么?當(dāng)泰山森林生態(tài)系統(tǒng)和巴西熱帶雨林,遭到同種程度的破壞時(shí),為什么巴西熱帶雨林恢復(fù)得較快?目前巴西熱帶雨林出現(xiàn)的生態(tài)危機(jī)主要說明什么道理?
(2)大興安嶺森林生態(tài)系統(tǒng)難以恢復(fù),而它附近的那個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)能迅速恢復(fù)的事實(shí)主要說明了什么道理?
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
原始森林遭到破壞后,形成森林的過程為( )
A.原生演替 B.次生演替 C.水生演替 D.旱生演替
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