【題目】如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖，圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是(　　)

A.甲<乙<丙B.甲>乙>丙C.甲>乙，且乙<丙D.甲<乙，且乙>丙

【答案】A

【解析】

1、滲透作用必須具備兩個(gè)條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。

2、細(xì)胞間水分流動(dòng)的方式是滲透作用，動(dòng)力是濃度差。

水的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運(yùn)輸，而水的濃度越高，則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低，所以水運(yùn)輸?shù)姆较蚓褪堑蜐舛热芤旱礁邼舛热芤�。由于水運(yùn)輸?shù)姆较蚴羌住�，所以乙�?xì)胞液濃度>甲細(xì)胞液濃度；由于水運(yùn)輸?shù)姆较蚴羌住�，所以丙�?xì)胞液濃度>甲細(xì)胞液濃度；由于水運(yùn)輸?shù)姆较蚴且摇�，所以丙�?xì)胞液濃度>乙細(xì)胞液濃度。因此，圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是甲<乙<丙。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】專家預(yù)測(cè)，隨著二孩政策的落實(shí)，未來(lái)幾年我國(guó)人口數(shù)量將出現(xiàn)一定的增長(zhǎng)。做出該預(yù)測(cè)的依據(jù)主要是（ ）

A.出生率B.死亡率C.年齡組成D.性別比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片上曝光部分顯深紫藍(lán)色，遮光部分則沒(méi)有顯深紫藍(lán)色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明

①光合作用需要水②光合作用需要葉綠素 ③光合作用需要光④光合作用放出氧 ⑤光合作用產(chǎn)生淀粉

A.①⑤B.②④

C.③⑤D.①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過(guò)程，圖中a、c、d表示某種物質(zhì)，①-⑤表示相關(guān)生理過(guò)程，據(jù)圖回答。

（1）①過(guò)程稱為____________，產(chǎn)物為圖中物質(zhì)a____________，該物質(zhì)為細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同中間產(chǎn)物。

（2）①-⑤過(guò)程中，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是[___ ]，釋放能量最多的是[ __ ]。

（3）圖中表示CO2的是[___ ]

（4）農(nóng)田被水淹后，農(nóng)作物的根部會(huì)變黑腐爛，這是因?yàn)檫M(jìn)行上述[___ ]過(guò)程所致。

（5）下列敘述中，與圖中相符的是（______）

A.決定物質(zhì)a去路的主要因素是CO2的存在

B.過(guò)程④可發(fā)生在馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)

C.過(guò)程①不產(chǎn)生ATP

D.過(guò)程④、⑤產(chǎn)物不同的直接原因是酶的種類不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成壓力，可以體現(xiàn)在

①對(duì)土地資源的壓力

②對(duì)水資源的壓力

③對(duì)能源的壓力

④對(duì)森林資源的壓力

⑤使環(huán)境污染加劇

A.①②③B.①②④C.①②③④D.①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.t1→t2葉綠體類囊體展上的色素吸收光能增加，葉綠體基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B.t2→t3，暗反應(yīng)限制光合作用，若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高

C.t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D.t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原速率下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中，果實(shí)中的貯藏物（主要是糖類有機(jī)物）不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜（有甜味是多數(shù)的單糖、二糖）。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 mL第X天的提取液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中Ⅰ、Ⅱ分別表示________物質(zhì)，香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中Ⅰ和Ⅱ之間發(fā)生了什么變化？______________。

（2）在a、c試管中被檢測(cè)的物質(zhì)是____，推測(cè)應(yīng)該出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。

（3）在b、d試管中各加入等量的斐林試劑，然后把兩支試管放在______條件下兩分鐘后觀察，b、d管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，其中顏色較深的是____管，這說(shuō)明__________。

（4）同樣在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，也需要觀察顏色的變化，因此應(yīng)該選擇紫色洋蔥鱗片葉的____（“內(nèi)”或“外”）表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，原因是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氨基酸與蛋白質(zhì)的描述，正確的是

A.脫水縮合形成的蛋白質(zhì)中含有幾個(gè)肽鍵就稱為幾肽

B.具有氨基和羧基的化合物都是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

C.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定的功能也會(huì)發(fā)生變化

D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過(guò)程示意圖，圖中①～⑨表示結(jié)構(gòu)，a～f代表生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

　

(1)甲細(xì)胞與乳酸菌細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞________________。與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有_____________(填圖中序號(hào))。

(2)關(guān)于圖中細(xì)胞描述正確的_____（多選）

A.4號(hào)結(jié)構(gòu)的DNA含量倍增

B.2號(hào)結(jié)構(gòu)可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

C.7號(hào)結(jié)構(gòu)不能直接分解葡萄糖

D.2號(hào)結(jié)構(gòu)發(fā)生卡爾文循環(huán)

E.6號(hào)結(jié)構(gòu)含有光合色素

(3)a、d過(guò)程的完成依賴于[③]的________，該過(guò)程________(填“是”或“否”)消耗能量。細(xì)胞器[①]除圖中所示的功能外，在植物細(xì)胞中還具有的功能是___________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室有濃度為10%的5種溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白質(zhì)溶液和⑤氯化鉀溶液，其中能引起該細(xì)胞質(zhì)壁分離的有_____（用圖中標(biāo)號(hào)回答）

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