荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長(如圖)。該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是
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A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
B.單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長
D.影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸
科目:高中生物 來源:新教材新學(xué)案 配合普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 生物③必修 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境(配人教版) 人教版 題型:013
荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1~2 h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長(如圖)。該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是
A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
B.單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長
D.影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸
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科目:高中生物 來源:浙江省瑞安中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物理科試題 題型:013
荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1~2 h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長(如圖)。該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是
胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長
影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長(如圖)。該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是
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A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
B.單向光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長
D.影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物 題型:選擇題
荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1~2 h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長(如圖)。該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是( )
A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
B.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
C.該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長
D.影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸**
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