建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括


  1. A.
    努力實現(xiàn)物質(zhì)的分層多級利用
  2. B.
    減輕對環(huán)境的污染,提高抵抗力穩(wěn)定性
  3. C.
    加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害
  4. D.
    實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán),使廢物資源化
D
試題分析:增設(shè)食物鏈的目的努力實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用,減輕對環(huán)境的污染;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),提高抵抗力穩(wěn)定性;生物多樣性增強(qiáng),加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害;實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán),使廢物資源化,能量只能單向流動。
考點(diǎn):考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)。
點(diǎn)評:難度較小,理解能量單向流動,不能循環(huán)利用。
練習(xí)冊系列答案
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建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括

A.努力實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用
B.減輕對環(huán)境的污染,提高抵抗力穩(wěn)定性
C.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害
D.實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán),使廢物資源化

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建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的包括

A.努力實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用

B.減輕對環(huán)境的污染,提高抵抗力穩(wěn)定性

C.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害

D.實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán),使廢物資源化

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括

A.實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用                  B.實現(xiàn)能量的循環(huán),使廢物資源化

C.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害     D.減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性

 

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科目:高中生物 來源:2012屆福建省福州八縣(市高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物 題型:選擇題

建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括 (    )

A.實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用           B.實現(xiàn)能量的循環(huán)利用,使廢物資源化

C.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害   D.減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性

 

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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括

A.努力實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用

B.減輕對環(huán)境的污染,提高抵抗力穩(wěn)定性

C.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害

D.實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán),使廢物資源化

 

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