幾乎所有的生命活動(dòng)都與生物膜有關(guān)。下圖為三種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生理活動(dòng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）不同生物膜具有不同的生物學(xué)功能主要是由于______________________。

（2）圖1所示為_______膜，圖2所示為__________膜，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。

（3）影響圖1和圖2膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為_________________。

（4）若圖3所示為人神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜，當(dāng)受到刺激后，Na+以_________方式內(nèi)流，導(dǎo)致刺激部位膜內(nèi)的電位變化為_______________。

（5）以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧為指標(biāo)，研究對(duì)綠藻的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下圖所示。測(cè)定呼吸耗氧速率時(shí)，須_______條件下進(jìn)行；測(cè)定光照下產(chǎn)氧速率時(shí)，各溫度條件的_____必須相同；若溫度長(zhǎng)期保持在40℃，則該綠藻______（能或不能）生長(zhǎng)。

 

【答案】

（1）膜蛋白的種類和數(shù)量不同

（2）類囊體 線粒體內(nèi)膜

（3）光照、溫度

（4）協(xié)助擴(kuò)散  由負(fù)變正

（5）置于黑暗   光照強(qiáng)度    能 (每空1分)

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

幾乎所有的生命活動(dòng)都與生物膜有關(guān)。下圖為三種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生理活動(dòng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）不同生物膜具有不同的生物學(xué)功能主要是由于______________________。

（2）圖1所示為_______膜，圖2所示為__________膜，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。

（3）影響圖1和圖2膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為_________________。

（4）若圖3所示為人神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜，當(dāng)受到刺激后，Na+以_________方式內(nèi)流，導(dǎo)致刺激部位膜內(nèi)的電位變化為_______________。

（5）以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧為指標(biāo)，研究對(duì)綠藻的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下圖所示。測(cè)定呼吸耗氧速率時(shí)，須_______條件下進(jìn)行；測(cè)定光照下產(chǎn)氧速率時(shí)，各溫度條件的_____必須相同；若溫度長(zhǎng)期保持在40℃，則該綠藻______（能或不能）生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆山東省兗州市高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

幾乎所有的生命活動(dòng)都與生物膜有關(guān)。下圖為三種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生理活動(dòng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）不同生物膜具有不同的生物學(xué)功能主要是由于______________________。
（2）圖1所示為_______膜，圖2所示為__________膜，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。
（3）影響圖1和圖2膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為_________________。
（4）若圖3所示為人神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜，當(dāng)受到刺激后，Na+以_________方式內(nèi)流，導(dǎo)致刺激部位膜內(nèi)的電位變化為_______________。
（5）以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧為指標(biāo)，研究對(duì)綠藻的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下圖所示。測(cè)定呼吸耗氧速率時(shí)，須_______條件下進(jìn)行；測(cè)定光照下產(chǎn)氧速率時(shí)，各溫度條件的_____必須相同；若溫度長(zhǎng)期保持在40℃，則該綠藻______（能或不能）生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆江蘇啟東中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（   ）

A．光照、溫度等環(huán)境因子通過(guò)影響細(xì)胞代謝而影響植物生命活動(dòng)

B．植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，幾乎所有的生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)

C．在植物激素中，生長(zhǎng)素對(duì)于植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程起了主導(dǎo)作用

D．植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年遼寧省大連市高三第二次模擬（理綜生物）部分 題型：選擇題

關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                                                   （    ）

       A．農(nóng)民會(huì)適時(shí)摘除棉花的頂芽以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育

       B．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)

       C．通過(guò)豌豆黃化幼苗切段的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素與乙烯之間能夠相互作用

       D．在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，幾乎所有的生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)

 

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