【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A,a和B,b控制.現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)在鱒魚(yú)體表顏色性狀中,顯性性狀是 . 親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型 .
(2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.
(3)為驗(yàn)證(2)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個(gè)雜交組合的后代 , 則該推測(cè)成立.
(4)三倍體黑眼黃體鱒魚(yú)具有優(yōu)良的品質(zhì).科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚(yú)為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)為母本,進(jìn)行人工授精.用熱休克法抑制受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成三倍體黑眼黃體鱒魚(yú),其基因型是 . 由于三倍體鱒魚(yú) . 導(dǎo)致其高度不育,因此每批次魚(yú)苗均需重新育種.
【答案】
(1)黃體(或黃色);aaBB
(2)紅眼黑體;aabb
(3)全部為紅眼黃體
(4)AaaBBb;不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,難以產(chǎn)生正常配子
【解析】解:(1)孟德?tīng)柊袴1中顯現(xiàn)出來(lái)的性狀,叫做顯性性狀,所以在體表顏色性狀中,黃體為顯性性狀.親本均為純合子,顏色中黑眼位顯性性狀,所以親本紅眼黃體鱒魚(yú)基因型為aaBB.(2)符合自由組合定律會(huì)出現(xiàn)性狀重組,則還應(yīng)該出現(xiàn)紅眼黑體個(gè)體,但實(shí)際情況是這種雙隱性aabb個(gè)體表現(xiàn)為黑眼黑體.(3)親本紅眼黃體基因型為aaBB,黑眼黑體推測(cè)基因型為aabb或A﹣bb,若子代全部表現(xiàn)為紅眼黃體即說(shuō)明有aabb.(4)父本為黑眼黑體鱒魚(yú),基因型是AAbb,配子應(yīng)為Ab,母本為紅眼黃體,熱休克法法抑制次級(jí)卵母細(xì)胞分裂,即配子為aaBB,形成黑眼黃體,兩對(duì)均是顯性性狀,所以三倍體魚(yú)的基因型為AaaBBb.三倍體在減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,難以形成正常配子,所以高度不育.
所以答案是:(1)黃體(或黃色) aaBB(2)紅眼黑體 aabb(3)全部為紅眼黃體(4)AaaBBb 不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,難以產(chǎn)生正常配子
【考點(diǎn)精析】利用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞呼吸過(guò)程,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示主要步驟,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)可以進(jìn)行的過(guò)程為。馬鈴薯植株體內(nèi)可以進(jìn)行的過(guò)程為。
(2)鑒定②過(guò)程的產(chǎn)物CO2、酒精所用的試劑分別為澄清石灰水或、。
(3)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
O點(diǎn)時(shí),該器官的細(xì)胞呼吸類(lèi)型是。在O2濃度為b%以下時(shí)(不包括O點(diǎn)),該器官的呼吸類(lèi)型是 , 因?yàn)?/span>。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為 AaBbCcDd 和 AABbCcDd 的向日葵雜交,按基因自由組合定律,后代中基因型為 AABBCcdd 的個(gè)體比例應(yīng)為
A.1/8 B.1/6 C.1/32 D.1/64
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB=BC= CD,乙是突觸放大模式圖.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.刺激C處時(shí),B點(diǎn)與D點(diǎn)會(huì)同時(shí)產(chǎn)生電位變化
B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C.若電流表兩電極分別置于A,C兩點(diǎn)的神經(jīng)纖維膜外,刺激B點(diǎn),電流表指針不偏轉(zhuǎn)
D.③的內(nèi)容物一定會(huì)使神經(jīng)細(xì)胞興奮,其釋放到②的過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示某動(dòng)物個(gè)體(2n=4)內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖,圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中a、b、c表示染色體的是 , 圖1四個(gè)時(shí)期細(xì)胞中肯定沒(méi)有同源染色體的是 .
(2)圖1中Ⅱ時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2中細(xì)胞,圖2中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1的時(shí)期.
(3)圖2中丙細(xì)胞名稱(chēng)為;若D染色體為X染色體,則E染色體一定為;D染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A,a,其原因有 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植;另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是
A.豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體
B.玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性個(gè)體又有隱性個(gè)體
C.豌豆和玉米的顯性和隱性個(gè)體比例都是3:1
D.豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性個(gè)體又有隱性個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性磷酸酶是某細(xì)胞器的標(biāo)志酶,正是對(duì)這種酶的定位研究發(fā)現(xiàn)了該細(xì)胞器.回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)磷酸酶存在于中,參與分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌.
(2)科學(xué)家用法提取該細(xì)胞器分別置于蒸餾水和等滲蔗糖溶液中,并檢測(cè)溶液中酸性磷酸酶的含量,得到了如圖所示結(jié)果.曲線A表示該細(xì)胞器置于中酸性磷酸酶含量變化的曲線,酸性磷酸酶含量在0﹣1.5h增加的原因是 .
(3)肌苷酸是魚(yú)體內(nèi)重要的鮮味物質(zhì),酸性磷酸酶可導(dǎo)致魚(yú)肉鮮味下降的原因可能是;酸性磷酸酶也可促進(jìn)脂肪細(xì)胞生成,可(填“提高”或“抑制”)該酶的活性來(lái)治療人類(lèi)肥胖癥.
(4)科學(xué)家研究重金屬離子對(duì)鯽魚(yú)生長(zhǎng)繁殖的影響,發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)組織中提取的酸性磷酸酶活性較低,原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A. 鈣離子 B. 唾液淀粉酶 C. 葡萄糖 D. 血漿蛋白
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