【題目】下列變化屬于基因突變的是( )

A.玉米子粒播于肥沃土壤，植株穗大粒飽；播于貧瘠土壤，植株穗小粒癟

B.黃色飽滿粒與白色凹陷粒玉米雜交，F2中出現(xiàn)黃色凹陷粒與白色飽滿粒

C.在野外的棕色獼猴中出現(xiàn)了白色獼猴

D.21三體綜合征患者第21號(hào)染色體比正常人多一條

【答案】C

【解析】試題解析：考查變異的類型及基因突變的理解。A選項(xiàng)屬于不可遺傳的變異，而B選項(xiàng)為基因重組，D選項(xiàng)中多了一條染色體，已超出基因的范圍，屬于染色體變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動(dòng)示意圖，卷葉螟與褐飛虱是稻田中的兩種害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵．此外，稻田中還有雜草、田螺等生物．據(jù)圖回答下列問題：
（1）水稻與兩種害蟲的種間關(guān)系為 ， 當(dāng)害蟲數(shù)量增加時(shí)，擬水狼蛛的數(shù)量也會(huì)增加，這樣害蟲數(shù)量的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這屬于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的調(diào)節(jié)．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為（填字母），e表示 ， 初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量可用圖中的（填字母）表示，g屬于生態(tài)系統(tǒng)的 （組成成分），g的功能是 ， 而g獲得h來自于第　一　營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）稻田生態(tài)系統(tǒng)中要經(jīng)常處理田間雜草，請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析稻田除雜草的意義 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
B.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞
C.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的
D.T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含磷脂的有（ ）

①中心體 ②高爾基體 ③核糖體 ④內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑤染色體 ⑥葉綠體

A. ①③ B. ①③⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述正確的是

A. 放能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系

B. 在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP含量很多

C. 無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生ATP

D. ATP去掉一個(gè)磷酸基團(tuán)相當(dāng)于RNA的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燙發(fā)時(shí)，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的

A. 化學(xué)結(jié)構(gòu) B. 空間結(jié)構(gòu)

C. 氨基酸結(jié)構(gòu) D. 氨基酸數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 丙酮酸徹底氧化分解生成C02的過程在膜上進(jìn)行

B. 生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量

C. 胰島素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

D. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物在遮光網(wǎng)遮光（曲線Ⅰ）及不遮光（曲線Ⅱ）條件下凈光合速率的日變化情況，回答下列問題：
（1）在ab段，Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有 ．
（2）圖甲中，曲線Ⅰ代表的植株體內(nèi)有機(jī)物含量最少的時(shí)間點(diǎn)是 ， 若曲線Ⅱ上e點(diǎn)和d點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同，短期內(nèi)葉綠體中積累ATP較多的點(diǎn)是 ．
（3）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在大棚栽種時(shí)提高該農(nóng)作物產(chǎn)量的具體措施是 ．
（4）Ⅰ組植株會(huì)改變細(xì)胞中葉綠素a與葉綠素b的比值，可通過紙層析法分離比較濾紙條上這兩種色素帶的進(jìn)行初步判斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某酶促反應(yīng)在最適溫度下生成物量隨時(shí)間的變化情況。該反應(yīng)體系的起始階段底物充足，圖中m表示生成物量的最大值，n表示生成物量達(dá)到最大值所需的時(shí)間。下列敘述正確的是(　　)

A.若適當(dāng)提高溫度，則n點(diǎn)將向左移動(dòng)
B.若適當(dāng)降低溫度，則m點(diǎn)將向下移動(dòng)
C.若適當(dāng)增加酶量，則n點(diǎn)將向左移動(dòng)
D.若適當(dāng)減少酶量，則m點(diǎn)將向下移動(dòng)

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