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      當細菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應階段”和“效應階段”的免疫過程分別是（     ）
      A．B細胞→效應B細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
      B．效應B細胞→產生抗體、特異性抗體外毒素結合
      C．記憶細胞→B細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
      D．記憶細胞→效應B細胞、產生特異抗體與外毒素結合
      			
      


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      D
      

      解析試題分析：細菌外毒素再次侵入人體后，由B細胞分化出來的記憶細胞會迅速增殖、分化，形成大量的效應B細胞，產生特異性抗體與外毒素(抗原)結合；故選D。
      考點：體液免疫中的二次免疫。
      點評：相對基礎，注重學生的基本知識的過關，但學生容易忽略題中關鍵詞“再次”。
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
      
		
				
      
				練習冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關習題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      當細菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應階段”和“效應階段”的免疫過程分別是                 （   ）
        
      A．B效應→效應B細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
        
      B．效應B細胞→產生抗體、特異性抗體與外毒素結合
        
      C．記憶細胞→B細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
        
      D．記憶細胞→效應B細胞、產生特異性抗體與外毒素結合
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：2012年中圖版高中生物必修3 1.4人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)練習卷（帶解析）
				題型：單選題
			
      

						
      當細菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應階段”和“效
      應階段”的免疫過程分別是（　 ）
      A．B細胞→效應B細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
      B．效應B細胞→產生抗體、特異性抗體外毒素結合
      C．記憶細胞→B細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
      D．記憶細胞→效應B細胞、產生特異抗體與外毒素結合
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：2014屆江蘇洪澤中學高二下期學業(yè)水平測試模擬（四）生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      當細菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應階段”和“效應階段”的免疫過程分別是（      ）
      


      A．B細胞→效應B細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
      


      B．效應B細胞→產生抗體、特異性抗體外毒素結合
      


      C．記憶細胞→B細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
      


      D．記憶細胞→效應B細胞、產生特異抗體與外毒素結合
      


       
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：2013屆江西省高二下學期第四次月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      當細菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應階段”和“效應階段”的免疫過程分別是（      ）
      


      A．B細胞→效應B細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
      


      B．效應B細胞→產生抗體、特異性抗體外毒素結合
      


      C．記憶細胞→B細胞、釋放免疫活性物質消滅外毒素
      


      D．記憶細胞→效應B細胞、產生特異抗體與外毒素結合
      


       
      

			
      

			
      
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