下圖表示最早生活在這個(gè)區(qū)域的同種生物的群體由于屏障（水）的阻礙，已經(jīng)分離為兩個(gè)獨(dú)立的群體。如果群體A經(jīng)歷了長(zhǎng)期的生活環(huán)境劇烈的變化，而群體B的環(huán)境無(wú)大變化，則群體A的進(jìn)化速度將可能是

A．比群體B快B．比群體B慢C．與群體B相同D．停止進(jìn)化

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如圖表示最早生活在這個(gè)區(qū)域同種生物的群體由于屏障（水）的阻隔，已經(jīng)分離為兩個(gè)獨(dú)立的群體。如果群體A經(jīng)歷了長(zhǎng)期的生活環(huán)境的劇烈變化，而群體B的環(huán)境無(wú)大變化，則群體A的進(jìn)化速度可能是

[　　]
A．

比群體B快

B．

比群體B慢

C．

與群體B相同

D．

停止進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示最早生活在這個(gè)區(qū)域同種生物的群體由于屏障(水)的阻礙，已經(jīng)分離為兩個(gè)獨(dú)立的群體。如果群體A經(jīng)歷了長(zhǎng)期生活環(huán)境的劇烈變化，而群體B的環(huán)境沒(méi)有發(fā)生較大的變化，則群體A的進(jìn)化速度將可能是(    )

A．比群體B快     B．比群體B慢

C．與群體B相同   D．停止進(jìn)化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省高二下學(xué)期第三次月考生物卷 題型：選擇題

下圖表示最早生活在這個(gè)區(qū)域的同種生物的群體由于屏障（水）的阻礙，已經(jīng)分離為兩個(gè)獨(dú)立的群體。如果群體A經(jīng)歷了長(zhǎng)期的生活環(huán)境劇烈的變化，而群體B的環(huán)境無(wú)大變化，則群體A的進(jìn)化速度將可能是

                  

A．比群體B快       B. 比群體B慢       C．與群體B相同     D．停止進(jìn)化

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示最早生活在這個(gè)區(qū)域的同種生物的群體由于屏障（水）的阻礙，已經(jīng)分離為兩個(gè)獨(dú)立的群體。如果群體A經(jīng)歷了長(zhǎng)期的生活環(huán)境劇烈的變化，而群體B的環(huán)境無(wú)大變化，則群體A的進(jìn)化速度將可能是

                  

A．比群體B快       B. 比群體B慢       C．與群體B相同     D．停止進(jìn)化

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