如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請據(jù)圖作答。
(1)a～d四個(gè)生理過程中，人體不能進(jìn)行的過程除a外，還包括_______，原因是缺乏______。硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí)，所利用的能量來自____。
(2)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)，a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的，伴隨該過程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為________。(3)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是___________。
(4)請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表：
(1)b     相關(guān)的酶     NH3等氧化釋放出的化學(xué)能
(2)類囊體薄膜(基粒)      ADP+ Pi(磷酸)+能量ATP
(3)線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(4)由藍(lán)變綠再變黃      灰綠色
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江西省信豐中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：071

如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請分析回答：

（1）A包括_________等元素。

（2）B的名稱叫_________，由三個(gè)部分組成，其連接方式是（用圖示表示）_________。

（3）D、E在細(xì)胞中的分布可利用某種試劑對細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察其分布，物質(zhì)D被_________染成_________色，物質(zhì)E被_________染成_________色。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市信豐縣信豐中學(xué)高一第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(每空1分，共7分)如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請分析回答：

(1)A包括　　　　　　　等元素。
(2)B的名稱叫_________________，由三個(gè)部分組成，其連接方式是(用圖示表示)　_________________。
(3)D、E在細(xì)胞中的分布可利用某種試劑對細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察其分布，物質(zhì)D被______染成　　　　色，物質(zhì)E被　　　染成　　　　色。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

如圖是生物體內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解，下表為部分氨基酸的密碼子，據(jù)圖回答：

（1）圖中1和2分別代表的物質(zhì)名稱是          、         ，圖中共有        種核苷酸。

（2）若甲鏈中的一段序列為…TACTTCAAA…，據(jù)上表推測其編碼的氨基酸序列為      。

（3）推測上圖表示的過程是         。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省贛州市高一第二次月考生物試卷 題型：綜合題

( 每空1分，共7分)如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請分析回答：

(1)A包括　　　　　　　等元素。

(2)B的名稱叫_________________，由三個(gè)部分組成，其連接方式是(用圖示表示)　_________________。

(3)D、E在細(xì)胞中的分布可利用某種試劑對細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察其分布，物質(zhì)D被______染成　　　　色，物質(zhì)E被　　　染成　　　　色。

 

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