【題目】科學家發(fā)現(xiàn)一類“殺配子染色體”,這種染色體是一類具有優(yōu)先傳遞效應的外源染色體,它通過誘導普通六倍體小麥(6n=42)發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,以實現(xiàn)優(yōu)先遺傳,其作用機理如下圖所示。

(W”和“A”分別代表小麥染色體和優(yōu)先傳遞的外源染色體)

分析上述材料,回答下列問題:

(1)導入殺配子染色體后小麥發(fā)生的變異屬于____(可遺傳或不遺傳)的變異,理由是___。

(2)科學家利用殺配子染色體導致小麥某些特定染色體缺失,______(能或不能)研究分析小麥的某些基因是否在缺失染色體上。科學家為了進一步確定半致死可育配子②與可育配子①在染色體數(shù)量與結(jié)構(gòu)上有什么不同,首先要用培養(yǎng)基對這兩類配子進行離體培養(yǎng),選擇其處于_____期的愈傷組織(脫分化形成的細胞)細胞染色并用顯微鏡對比觀察。

(3)若使用普通六倍體小麥的配子進行單倍體育種,為使植株細胞的染色體數(shù)加倍,除了使用秋水仙素,還可以_______ 處理,該育種方法的優(yōu)勢是_________________________ 。

【答案】可遺傳 遺傳物質(zhì)發(fā)生改變或染色體數(shù)目發(fā)生變化 有絲分裂中期 低溫 明顯縮短育種年限

【解析】

可遺傳變異包括:基因突變、基因重組、染色體變異,這些變異的遺傳物質(zhì)均發(fā)生了改變。染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,其中數(shù)目變異中又分為整倍性變異和非整倍性變異。

(1)正常六倍體小麥有42條染色體,而導入殺配子染色體后小麥染色體數(shù)目為43條,即染色體數(shù)目(或遺傳物質(zhì))發(fā)生了改變,因此發(fā)生的變異屬于可遺傳的變異。

(2)科學家利用殺配子染色體導致小麥某些特定染色體缺失,能研究分析小麥的某些基因是否在缺失染色體上;在有絲分裂中期時,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,因此科學家為了進一步確定半致死可育配子②與可育配子①在染色體數(shù)量與結(jié)構(gòu)上有什么不同,可以選擇處于有絲分裂中期的愈傷組織細胞染色并用顯微鏡對比觀察。

(3)秋水仙素或低溫處理都可以誘導染色體數(shù)目加倍;單倍體育種最大的優(yōu)點是可以明顯縮短育種年限。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖形代表的生物中,其遺傳可能遵循孟德爾遺傳定律的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】熊貓的精原細胞有42條染色體,且性別決定為XY型,則次級精母細胞處于分裂后期時,細胞內(nèi)染色體的可能組成是( )

①40條常染色體+XX

②40條常染色體+YY

③20條常染色體+X

④20條常染色體+Y

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CuSO4溶液在堿性環(huán)境中反應,生成紫色物質(zhì)的是(

A. 淀粉B. 脂肪C. 蛋白質(zhì)D. 核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】32P標記某動物細胞(2N=4)的核DNA分子雙鏈,再將細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)讓其有絲分裂2次,則含有32P標記的染色體的子細胞可能有( )個

A. 0、1、2B. 2、34C. 1、3D. 01、2、3、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在豌豆雜交實驗中,發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是( )

A. 自交、雜交和測交 B. 測交、自交和雜交

C. 雜交、自交和測交 D. 雜交、測交和自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類脆性X綜合征是一種發(fā)病率較高的遺傳病,該病是由只存在于X染色體的FMRI基因中特定的CGG/GCC序列重復而導致的。基因中CGG/GCC重復次數(shù)與表現(xiàn)型的關(guān)系如表所示。

類型

基因中CGG/GCC

的重復次數(shù)(n)

表現(xiàn)型

男性

女性

正;

<50

不患病

不患病

前突變基因

50~200

不患病

不患病

全突變基因

>200

患病

雜合子:50%患病,50%正常

純合子:100%患病

(1)調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率時所用的計算公式是:人類脆性X綜合征的發(fā)病率=______。

(2)導致出現(xiàn)脆性X綜合征的變異類型是_____。

(3)如圖是甲病(某單基因遺傳病)和脆性X綜合征的遺傳家系圖。

請回答:

①甲病的遺傳方式是__________。

②Ⅱ7與一個不含前突變基因和全突變基因的女性婚配,其后代患脆性X綜合征的概率是_____,患者的性別是_____。

③若要從Ⅲ12個體獲取全突變基因來研究(CGG/GCC)重復次數(shù),不能選取其成熟的紅細胞,理由是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物學中某些概念之間的關(guān)系圖,則下列表述正確的是

A. 若M表示C3,②③分別代表C5和糖類,則①只代表光反應產(chǎn)生的[H]

B. 若M表示胰島A細胞,①代表低血糖,則②③可分別代表肝糖原分解和肌糖原分解

C. 若M表示下丘腦,①代表寒冷刺激,則②③可分別代表骨骼肌戰(zhàn)栗和皮膚毛細血管收縮

D. 若M表示B淋巴細胞,②③分別代表漿細胞和記憶細胞,則①只代表抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 脫分化發(fā)生在 b 步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B. 再分化發(fā)生在 d 步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C. b 過程中進行誘變處理后培養(yǎng),可篩選出抗逆性強的突變體

D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

查看答案和解析>>

同步練習冊答案