【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)蛋白質(zhì)或多肽的敘述中,錯誤的是

A. 氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

B. 內(nèi)環(huán)境中存在胰島素、抗體等蛋白質(zhì)物質(zhì)

C. 人體細胞的核糖體不可能合成流感病毒的蛋白質(zhì)

D. 多肽分子中氨基酸的個數(shù)也有可能等于肽鍵個數(shù)

【答案】C

【解析】氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì),氨基酸的排列順序不一定相同,不是同一種蛋白質(zhì),A項正確;內(nèi)環(huán)境中可能存在胰島素、抗體等蛋白質(zhì)物質(zhì)B項正確;流感病毒侵入人體細胞利用人體細胞的核糖體合成流感病毒的蛋白質(zhì),C項錯誤;環(huán)狀多肽分子中氨基酸的個數(shù)等于肽鍵個數(shù),D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應;請據(jù)圖回答

(1)假設甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞,多畫的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中標號);甲圖中細胞核由_____________ 組成,藍藻與甲圖細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是_______。

(2)請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法:____________________。

(3)圖乙中分解水和產(chǎn)生水的兩種生物膜分別存在于圖甲的____(填標號)中,還原性氫與氧結(jié)合生成水屬于______(光合作用、無氧呼吸、有氧呼吸)第______階段的化學反應。兩種生物膜上除產(chǎn)生圖乙中的物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是________。生物膜結(jié)構(gòu)可用__________模型解釋。

(4)提取并分離圖乙中的色素分子,得到_______條色素帶,最底端的色素帶顏色為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在研究某種植物時,從收獲的種子開始作鮮重測量,畫得如圖所示曲線。下列對曲線變化原因的分析中,不正確的是 ( )

A. oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少

B. ab段種子中的細胞基本處于休眠狀態(tài),物質(zhì)交換量較小

C. bc段鮮重增加的原因是有機物增多,種子開始萌發(fā)

D. c點以后增幅較大,既有水的增加,又有有機物的增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的 O2 時,其產(chǎn)生的酒精和 CO2 的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是( )

A. 當氧濃度為 a 時,酵母菌不進行有氧呼吸,只進行無氧呼吸

B. 當氧濃度為 b 和 d 時,酵母菌細胞呼吸的過程不同

C. 當氧濃度為 c 時,2/5 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D. a、b、c、d 不同氧濃度下,細胞都產(chǎn)生[H]和 ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,請分析后完成下列問題:

(1)圖中的②表示___________,它是組成該結(jié)構(gòu)的__________。③表示________________,鑒別細胞膜內(nèi)外側(cè)的依據(jù)是_______________。

(2)在低溫下,編號②排列整齊,但溫度上升后,會出現(xiàn)排列不整齊現(xiàn)象,其厚度也會減小,這說明②結(jié)構(gòu)特點是_________。

(3)在物質(zhì)通過該結(jié)構(gòu),③起作用的是上圖的___________方式。

(4)細胞間的識別、免疫與[ ]_______________。

(5)若該膜是線粒體內(nèi)膜,那么③可能是____________________________,若該膜是類囊體膜,最能體現(xiàn)該膜的功能的是膜上有吸收光能的色素,用紙層析法提取出來四種色素在濾紙上從上到下的排列第一、三位色素依次是___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A. 兔的長毛與卷毛 B. 人的身高與體重

C. 綿羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于“H2O→O2“O2→H2O”這兩個過程的分析不正確的是

A. 前者可表示為光合作用的光反應階段

B. 前者產(chǎn)生的O2中氧全部來自H2O中的氧

C. 后者可表示為有氧呼吸第二階段

D. 后者O2中氧全部形成了H2O中的氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因和染色體的關(guān)系描述正確的是

A. 位于同源染色體上相同位置的基因控制同一性狀

B. 非等位基因都位于非同源染色體上

C. 位于X染色體上的基因表現(xiàn)伴性遺傳,但不遵循孟德爾遺傳定律

D. 基因和RNA構(gòu)成染色體的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞

B. 沒有葉綠體的植物細胞一定不能進行光合作用

C. 有高爾基體的細胞一定具有分泌功能

D. 沒有線粒體的細胞一定不能進行有氧呼吸

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