【題目】如圖為馬拉松賽跑時，運(yùn)動員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率下降

B. 4h時，流出肝臟的血液與流入之前的相比，血糖含量升高

C. 隨著曲線b的上升，血糖濃度不斷升高

D. 若在平靜狀態(tài)下，進(jìn)餐后4h內(nèi)，胰島素的濃度變化可用曲線b表示

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析，運(yùn)動員進(jìn)行長時間運(yùn)動時，血液中胰島素含量逐漸減少而胰高血糖素含量逐漸升高，故曲線a表示胰島素濃度的變化，曲線b表示胰高血糖素濃度的變化。隨著曲線a胰島素濃度的下降，葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)的速率下降，A項(xiàng)錯誤；4h時，血液中胰高血糖素的濃度較高，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液補(bǔ)充血糖濃度，所以此時流出肝臟的血液與流入之前的相比，血糖含量升高，B項(xiàng)正確；如果隨著曲線b胰高血糖素濃度的上升，血糖濃度不斷升高，則胰島素濃度也會上升，與圖示不符，因此，根據(jù)圖示可知此時血糖濃度保持穩(wěn)定，C項(xiàng)錯誤；若在平靜狀態(tài)下，進(jìn)餐后4h內(nèi)，血糖含量降低，胰島素分泌減少，故胰島素的濃度變化可用曲線a表示，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。乙圖為某一種群數(shù)量變化。請據(jù)圖回答：

(1)甲圖中雷鳥和狼之間的關(guān)系為_________。

(2)若第二營養(yǎng)級糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為___________。

(3)若乙圖種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為__________(K1/K2/O），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患病）的生長，若a點(diǎn)變化為干旱，則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為_________(用圖中標(biāo)號I、Ⅱ、Ⅲ表示）。若乙圖種群為長江流域的野生揚(yáng)子鱷（處于最高營養(yǎng)級生物之一），當(dāng)種群數(shù)量在a點(diǎn)后的變化為曲線Ⅱ。且種群數(shù)量為K2時，對野生揚(yáng)子鱷種群最有效的保護(hù)措施是_____________。

(4)假如北極狐的食物1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果一定時期內(nèi)，北極狐種群增 加的重量為80g，那么共消耗植物 _________g。

(5)詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 __________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞在顯微鏡下的照片，下列分析正確的是

A. 該圖是在高倍顯微鏡下拍攝的細(xì)胞照片

B. 生命系統(tǒng)的邊界是a、系統(tǒng)的控制中心是b

C. DNA只分布在c中，RNA只分布在d中

D. 在進(jìn)化歷程中，結(jié)構(gòu)f的出現(xiàn)是生命起源中至關(guān)重要的階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是夏季晴朗的白天，小麥葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。分析曲線圖并回答下列問題。

（1）10～12時，小麥的光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是__________；圖中__________點(diǎn)積累有機(jī)物最多。

（2）從圖中分析，限制小麥光合作用的因素有__________。

（3）小麥生長發(fā)育需要多種無機(jī)鹽，請利用溶液培養(yǎng)法設(shè)計實(shí)驗(yàn)，證明某一種無機(jī)鹽（用X表示）是小麥幼苗生長發(fā)育所必需的。要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國古代勞動人民的許多生活、生產(chǎn)實(shí)踐活動都離不開植物激素，請回答下列問題：

（1）過去人們在密閉的米缸中點(diǎn)香，能使綠色香蕉變黃，科學(xué)家認(rèn)為這是由于香在米缸中燃燒不充分釋放出_____ 物質(zhì)，該物質(zhì)起到了___________的作用。

（2）我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法:“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生。”，該文所涉及的植物激素為_____。從長時間的實(shí)踐來看，一般濃度的該植物激素對人體正常生命活動并無影響，你認(rèn)為最可能原因是________________________。

（3）下圖為清代《棉業(yè)圖說》中所附“摘心圖”，文中記載此操作能使棉花畝產(chǎn)增加三四十斤，請用已學(xué)知識，分析其中的科學(xué)道理__________________。

（4）上文所提到的植物激素具備哪些共同特點(diǎn)：_____________（答兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪與一種名為“羅丹明B”的物質(zhì)結(jié)合后，形成粉紅色物質(zhì)。脂肪酶能將脂肪分解成更小分子的脂肪酸和甘油后，粉紅色物質(zhì)會消失。某研究小組欲獲得耐高溫（80℃）的產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌，從一溫泉底部附近獲取泥樣，經(jīng)過一系列的篩選工作獲得了耐高溫的高產(chǎn)脂肪酶菌株。回答下列問題：

（1）由于在只以脂肪為碳源的培養(yǎng)基中微生物不易生長，該小組利用在基本培養(yǎng)基中添加脂肪和羅丹明B后來培養(yǎng)樣品中的微生物，則按功能分該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。根據(jù)所學(xué)的知識，如果不用羅丹明B作為染料，你還可以選擇___________作為染液。

（2）接種后，應(yīng)將平板倒置放在____（“常溫37℃”/“高溫80℃”）條件下培養(yǎng)，為什么？________。

（3）若培養(yǎng)基上長出多個菌落（如圖所示），則優(yōu)先選擇___（填數(shù)字）菌株，原因是______。

（4）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，研究小組篩選到了一株能產(chǎn)耐高溫脂肪酶的細(xì)菌，為進(jìn)一步提高其脂肪酶的產(chǎn)量，可采用的育種方式是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘氨酸是一種神經(jīng)遞質(zhì)，與細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合后開啟Cl-通道，使Cl-順濃度梯度通過細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞。研究發(fā)現(xiàn)脊髓處細(xì)胞內(nèi)Cl-的濃度低于細(xì)胞外，而在早期的發(fā)育中神經(jīng)系統(tǒng)的某些都位細(xì)胞內(nèi)Cl-濃度高于細(xì)胞外。如圖17為兩個神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大圖，回答下列相關(guān)問題：

（1）如圖所示，突觸前膜以______方式釋放甘氨酸到突觸間隙，甘氨酸再以_______方式到達(dá)突觸后膜，并與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合。

（2）在該結(jié)構(gòu)中興奮只能單向傳遞，原因是______________。

（3）在脊髓處，甘氨酸作用于靜息狀態(tài)的突觸后膜后，突觸后膜的膜電位表現(xiàn)為________。在不同發(fā)育時期，甘氨酸作用于不同細(xì)胞產(chǎn)生的效果_____(填“相同”或“不同”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某人在休息時，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時刻A，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在時刻B，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說法正確的是

A.在A時刻室內(nèi)溫度變化時，皮膚血管舒張，立毛肌舒張

B.在BC段時間內(nèi)，人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加

C.在AB段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高

D.在AB段時間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下，成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述，正確的是

A.圖甲中C點(diǎn)時，細(xì)胞液濃度最高

B.圖乙中MN時間段，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C.圖丙中B點(diǎn)之后，細(xì)胞液濃度下降速度減慢與細(xì)胞壁無關(guān)

D.圖丁中C點(diǎn)時質(zhì)膜以內(nèi)部分體積最小，但吸水能力最強(qiáng)

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