下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( )
A.無(wú)子番茄是由秋水仙素處理番茄幼苗而形成的,屬于染色體變異 |
B.非同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于基因重組 |
C.秋水仙素誘導(dǎo)基因突變和染色體數(shù)目變異基于相同的原理 |
D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥與果蠅白眼變異的來(lái)源都是基因突變 |
D
解析試題分析:無(wú)子番茄是未授粉的番茄用生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育形成的,屬于環(huán)境原因?qū)е碌模珹錯(cuò)誤;非同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,B錯(cuò)誤;秋水仙素誘導(dǎo)基因突變是在間期DNA復(fù)制時(shí)改變堿基,而秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異是在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成導(dǎo)致的,C錯(cuò)誤;故本題答案選D。
考點(diǎn):生物變異
點(diǎn)評(píng):本題考查生物變異類型的判斷,屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測(cè)驗(yàn)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的敘述中,正確的是
A.三倍體無(wú)子西瓜不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
B.觀察染色體形態(tài)可確定基因突變發(fā)生的位置
C.在減數(shù)分裂過(guò)程中可發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
D.基因重組通過(guò)產(chǎn)生新基因表現(xiàn)出新性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的敘述中,正確的是
A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
B.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
C.在有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程中,會(huì)由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京、鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的敘述正確的是
A.非同源染色體之間交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.基因內(nèi)增加一個(gè)堿基對(duì),只會(huì)改變肽鏈上一個(gè)氨基酸
C.染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加
D.基因突變、基因重組和染色體變異都能產(chǎn)生新基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)高三1月調(diào)研測(cè)試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( )
A.發(fā)生在真核細(xì)胞基因編碼區(qū)的堿基改變,不一定會(huì)導(dǎo)致可遺傳變異
B.無(wú)籽番茄是用秋水仙素處理番茄幼苗形成的,屬于染色體變異
C.同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換不會(huì)導(dǎo)致基因重組
D.基因突變和基因重組兩者都能夠豐富種群的基因庫(kù)并改變基因頻率
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com