在碳循環(huán)中，生物之間碳的傳遞形式是


  1. A.
    CO2
  2. B.
    碳酸鹽
  3. C.
    有機(jī)物
  4. D.
    化石燃料
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚(yú)臺(tái)二中高二上學(xué)期期末模擬生物試卷 題型：綜合題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)模式圖，其中A、B、C、D構(gòu)成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)① 代表的生理過(guò)程是　　　　。A產(chǎn)生的氧氣可以利用到圖解中的哪些過(guò)程？　　　　(填數(shù)字)。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖解中的食物鏈(用字母與箭頭表示)：　　　　　　　　。圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些行為與種群特征為對(duì)方提供了大量有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是　　　　　　　　。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的完整性來(lái)看，還缺少的成分是　　　。參與過(guò)程⑤的生物種類(lèi)主要是　　　　　　，其在碳循環(huán)中的作用是　　　　　　　　　。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類(lèi)型屬于　　　　　。若農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能總量為a kJ，那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量至少為　　　　　　 kJ。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

在碳循環(huán)中，生物之間碳的傳遞形式是

A．CO2      B．碳酸鹽      C．有機(jī)物     D．化石燃料

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在碳循環(huán)中，生物之間碳的傳遞形式是

A．CO2      B．碳酸鹽      C．有機(jī)物     D．化石燃料

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省福州高級(jí)中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

在碳循環(huán)中，生物之間碳的傳遞形式是

A．CO2B．碳酸鹽C．有機(jī)物D．化石燃料

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