圖示某植株光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的走勢。相關(guān)敘述錯誤的是（    ）

               

A.曲線A表示植株同化CO2的總量        

B.凈光合產(chǎn)量最大時的呼吸也最強

C.保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量 

D.光合和呼吸的酶具有不同的最適溫度

B


解析:

圖中B曲線表示凈光合產(chǎn)量，最大時的溫度為20℃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省莆田市高三適應(yīng)性練習(xí)（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列I、II題

I．（8分）下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中（CO2充足），西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線；圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。

（1）圖一中，5～8h間，使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi)              。

（2）圖二曲線丙中，A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有                         。曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中          階段較弱。

（3）圖二中， A、C、D三點，植物積累有機物最多的是        。

（4）植物在無氧條件下可以進行厭氧呼吸，酵母菌也可以嗎？請設(shè)計實驗進行探究。

實驗原理：若酵母菌進行厭氧呼吸，則它厭氧呼吸的產(chǎn)物為酒精和CO2；重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發(fā)生反應(yīng)使溶液變成灰綠色。

實驗器具和試劑：如a～d所示實驗裝置，溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號。

實驗組的裝置序號：               ；對照組的裝置序號：             。

②請寫出檢測該實驗結(jié)果的方法。

                                                                 。

II．（分）（16分）下圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用的部分示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從反射弧的組成部分分析，圖示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細胞屬于             。

     圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是                 ，神經(jīng)遞質(zhì)由此釋放方式屬于          

（填物質(zhì)運輸?shù)姆绞剑?/p>

（2）研究表明，精神過度緊張會導(dǎo)致T細胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下降。若圖示的免疫細胞為T細胞，其釋放的免疫活性物質(zhì)為____________，該類物質(zhì)在體液免疫中的主要作用是                              。

（3）目前普遍認為，                                調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。在人和高等動物體中，            調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌生長激素，還分泌____________等激素來調(diào)節(jié)其他內(nèi)

分泌腺的活動。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

圖示某植株光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的走勢。相關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    曲線A表示植株同化CO2的總量
  2. B.
    凈光合產(chǎn)量最大時的呼吸也最強
  3. C.
    保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量
  4. D.
    光合和呼吸的酶具有不同的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

今年我國南方地區(qū)遭遇大旱，隨著干旱時間持續(xù)，作物葉片開始發(fā)黃，光合速率下降，植株生長緩慢．某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽試管苗的實驗，探究土壤干旱對葉片光合速率的影響原因．實驗開始時土壤水分充足，然后A組停止?jié)菜珺組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如下表所示．回答有關(guān)問題．

實驗開始

第2天

第4天

第6天

第8天

A組

B組

A組

B組

A組

B組

A組

B組

A組

B組

葉片光合速率

（umol/m2.s）

5.5

5.5

5.5

5.5

5.0

5.6

4.1

4.8

2.5

4.7

葉片葉綠素含量

（mg/g）

4.5

4.5

4.5

4.4

4.5

4.3

4.0

4.4

3.7

4.5

（1）上述實驗中屬于對照組的是　 ▲　　 （A/B）．如果你是該小組成員，你認為可以用于測量葉片光合速率的指標(biāo)是　　 ▲　　　 ．葉綠素主要吸收光譜為紅橙光和藍紫光

(2)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，請設(shè)計甲、乙兩個坐標(biāo)圖，并繪制出葉片光合速率和葉綠素含量的變化規(guī)律曲線．

(3)根據(jù)你所繪的曲線圖，分析植物光合速率下降的原因有．

①　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　

(4） 研究發(fā)現(xiàn)，氣溫與土溫兩者的溫差會影響光合作用產(chǎn)生的有機物的運輸方向．請你完成“探究氣溫和土溫的溫差對植物有機物運輸方向的影響”實驗設(shè)計有關(guān)內(nèi)容，預(yù)測可能的實驗結(jié)果，并分別得出相應(yīng)的結(jié)論．（已知植物體內(nèi)有機物運輸?shù)倪m宜溫度是22℃，15℃有機物運輸開始受限制）

材料和用品．幾棵完全相同的實驗植物(圖示的部位為實驗點)、能給大氣和土壤升降溫的儀器、14C標(biāo)記的二氧化碳、放射性元素測量儀等．

　 第一步．將植物隨機分為A、B、C三組，其中將A組設(shè)定為對照組，并按下表完成變量的設(shè)置．

組別　　　　　　　 項目

氣溫（℃）

土溫（℃）

A組

22

22

B組

15

22

C組

22

15

第二步．　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　　　

第三步．在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定各組　　　 ▲　　　　 ，并將結(jié)果記錄到下表中．

組別　　　　　　 部位

(　 頂端　 ）

(　 ▲　 ）

A組

a

b

B組

a1

b1

C組

a2

b2

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論．

若a1<a<a2，b2<b<b1，說明氣溫　 ▲　 （小于/等于/大于）土溫時，有利于有機物向頂部運輸；氣溫　 ▲　 （小于/等于/大于）土溫時，有利于有機物向根部運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖示某植株光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的走勢。相關(guān)敘述錯誤的是

A．曲線A表示植株單位時間內(nèi)同化CO2的總量

B．凈光合產(chǎn)量最大時的呼吸也最強

C．保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量

D．光合和呼吸的酶具有不同的最適溫度

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