科目:高中生物 來源: 題型:
位于常染色體上的基因,有兩對是自由組合的(Aa和Bb),有3對是完全連鎖的(EFG/efg),這種生物產(chǎn)生顯性純合配子的比例是
A1/2 B1/4 C1/8 D1/32
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科目:高中生物 來源: 題型:
有一批開白花的植物,在栽培過程中發(fā)現(xiàn)有一株開了紫花,科學(xué)工作者把這株開紫花的植株的種子收集起來,第二年種下去,讓其自交,結(jié)果在后代中,有126株開紫花,46株開白花。
(1)假定控制花色的基因是位于常染色體上的基因,則紫花性狀的突變?yōu)?u> 性突變,理由是 。
(2)另假定該植物的性別決定為XY型。
①根據(jù)紫花自交后代的性狀分離比,能判斷紫花突變基因位于X染色體上還是常染色體上嗎?(用遺傳圖解表示,并加以說明。A表示顯性基因,a表示隱性基因)
②為了確定紫花基因位于X染色體上還是常染色體上,需要進行新的雜交實 驗,要求只雜交一次就能得出結(jié)論,應(yīng)如何操作?(簡要寫出雜交組合,預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論,材料可根據(jù)需要任意選。 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高三第一次綜合檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖2表示5號個體生殖腺中某個細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:
(1)甲病的致病基因位于 染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的 號個體。
(2)9號個體的基因型是 。14號個體是純合體的概率是 (用分?jǐn)?shù)表示)。
(3)圖2中細(xì)胞c1的名稱是 。正常情況下,細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同? 。
(4)子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的 (填圖中數(shù)字)過程實現(xiàn)的。若細(xì)胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:綜合題
分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題。圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。
(1).Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的________。
(2).甲病的致病基因位于________染色體上,
是_____性遺傳病。
(3).若Ⅲ-11與一個和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的
女子結(jié)婚,他們的后代患甲病的概率是______。
(4).假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,
發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是_____。
若a卵與b精子受精,則發(fā)育出的Ⅳ-17的基因型
是_____,表現(xiàn)型是___________。
若Ⅳ-17與一個雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代中不患病的概率是_______。
(5).采。撸撸撸叽胧,可估計遺傳病的再發(fā)風(fēng)險率并提出預(yù)防措施。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省、新余四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)分析下列有關(guān)遺傳病的資料,圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制;卮饐栴}:
(1)Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的________。
(2)若Ⅲ-11與一個和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚,他們的后代患甲病的概率是__。
(3)假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是_____。若a卵與b精子受精,則發(fā)育出的Ⅳ-17的基因型和表現(xiàn)型依次是_________。若Ⅳ-17與一個雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代中不患病的概率是____ 。
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