(16分)圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制),圖2表示5號個體生殖腺中某個細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。請回答:
(1)甲病的致病基因位于 染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的 號個體。
(2)9號個體的基因型是 。14號個體是純合體的概率是 (用分?jǐn)?shù)表示)。
(3)圖2中細(xì)胞c1的名稱是 。正常情況下,細(xì)胞d1和d4中的染色體數(shù)目是否相同? 。
(4)子細(xì)胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的 (填圖中數(shù)字)過程實(shí)現(xiàn)的。若細(xì)胞e1和e2的基因組成并不完全相同,其原因可能是發(fā)生了 。
(16分)
(1)常 2(答“1或2”0分)
(2)aaXBXB或aaXBXb(只答1個且正確得1分,有錯(如“XBXBaa”)不得分) 1/6(用百分比表示0分)
(3)次級精母細(xì)胞(全對才得分) 相同(或答“是”)
(4)②(答“2”得1分) 基因突變(或答“交叉互換”)
【解析】
試題分析:
(1)由家系圖中“父母正常,子女患病”這一特征可判斷出兩種單基因遺傳病均為隱性遺傳病。根據(jù)9號個體患病而5 號個體正常(或根據(jù)13號個體患病而8號個體正常)可判斷出甲病的致病基因位于常染色體上,則乙病的致病基因位于X 染色體上。12 號個體的 X 染色體(XB)只能來自于第Ⅱ代的 7 號個體,又因1號個體患有乙病(XbY),可知12 號個體的X 染色體只能來自于第Ⅰ代的2 號個體。
(2)9號個體患甲病而11號個體患乙病,可知9 號個體的基 因型可能是aaXBXB 或 aaXBXb。家系圖中1號個體患乙病(XbY), 13號個體患甲病(aa),可推知7號個體的基因型為AaXBXb,8 號個體的基因型為AaXBY , 則14號個體是純合體的概率是 1/3×1/2=1/6。
(3)圖2中細(xì)胞a 和細(xì)胞b 均為精原細(xì)胞,細(xì)胞c 為 次級精母細(xì)胞,細(xì)胞d 為精細(xì)胞,細(xì)胞e 為精子。過程①表示有絲分裂,過程②表示減數(shù)第一次分裂,過程③表示減數(shù)第二次分裂,過程④表示變形過程。正常情況下,細(xì)胞d1 和d4 由同一個精原細(xì)胞分裂而來,染色體的數(shù)目相同,但染色體的組成不同。
(4)染色體數(shù)目的減半發(fā)生于減數(shù)第一次分裂,即過程②。若細(xì)胞e1和e2來自于同一個次級精母細(xì)胞,正常情況下應(yīng)相同,如果不完全相同,其原因可能在DNA 復(fù)制時發(fā)生基因突變或減數(shù)第一次分裂時發(fā)生交叉互換。
考點(diǎn):本題考查遺傳病及減數(shù)分裂的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:江蘇省泰州中學(xué)2012屆高三第一次學(xué)情調(diào)研測試生物試題 題型:071
下面是甲、乙兩種單基因遺傳病在某家族中的系譜圖(與甲病有關(guān)的基因?yàn)锳、a,與乙病有關(guān)的基因?yàn)锽、b)。經(jīng)調(diào)查在自然人群中甲病發(fā)病率為19%。請回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式是________,僅考慮甲病,在患病人群中純合子的比例是________。
(2)乙病致病基因是________性基因,要確定其是否位于X染色體上,最好對家族中________個體進(jìn)行基因檢測。
(3)若乙病基因位于X染色怵上,Ⅱ2的基因型是________。Ⅲ3與自然人群中僅患甲病的男婚配,則他們后代患遺傳病的幾率為________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(18)Ⅰ.下圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險,圖2是甲、乙兩種單基因遺傳病在某家族中的系譜圖(與甲病有關(guān)的基因?yàn)锳、a,與乙病有關(guān)的基因?yàn)锽、b),經(jīng)調(diào)查在自然人群中甲病發(fā)病率為19%。請回答下列問題:
(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是______________________________。
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選取圖1中的_______________病進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查樣本的選擇還需注意______________________________。
(3)圖2中甲病的遺傳方式是____________________,僅考慮甲病,在患病人群中純合子的比例是__________。
(4)圖2中乙病致病基因是__________性基因,要確定其是否位于X染色體上,最好對家族中__________個體進(jìn)行基因檢測。
(5)圖2中若乙病基因位于X染色體上,Ⅱ2的基因型是__________。Ⅲ3與自然人群中僅患甲病的男子婚配,則他們后代患遺傳病的幾率為__________。
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18)Ⅰ.下圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險,圖2是甲、乙兩種單基因遺傳病在某家族中的系譜圖(與甲病有關(guān)的基因?yàn)锳、a,與乙病有關(guān)的基因?yàn)锽、b),經(jīng)調(diào)查在自然人群中甲病發(fā)病率為19%。請回答下列問題:
(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是______________________________。
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選取圖1中的_______________病進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查樣本的選擇還需注意______________________________。
(3)圖2中甲病的遺傳方式是____________________,僅考慮甲病,在患病人群中純合子的比例是__________。
(4)圖2中乙病致病基因是__________性基因,要確定其是否位于X染色體上,最好對家族中__________個體進(jìn)行基因檢測。
(5)圖2中若乙病基因位于X染色體上,Ⅱ2的基因型是__________。Ⅲ3與自然人群中僅患甲病的男子婚配,則他們后代患遺傳病的幾率為__________。
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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行遺傳病發(fā)病情況調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)本校高一年級有一位男生患一種單基因遺傳病,這種病有明顯的家族聚集現(xiàn)象。該男生的祖父、祖母、父親都患此病,他的兩位姑姑也有一位患此病,這位姑姑又生了一個患病的女兒,已知家族中其他成員都正常。
(1)該遺傳病的致病基因位于 染色體上,屬于 性遺傳病。
(2)請根據(jù)這個男生及其相關(guān)的家族成員的情況,在下圖方框中繪制出遺傳系譜圖,并標(biāo)出該男生直系親屬的基因型。(該致病基因用A或a表示)
圖例: 正常女性 女性患者
正常男性 男性患者
夫妻
(3)該男生的基因型與他姑姑患病女兒的基
因型相同的幾率是 %。預(yù)測將來該男生
與表現(xiàn)型的正常,但其父親為色盲的女性婚配,生一個只患一種病的男孩幾率是 。
(4)經(jīng)多方咨詢,該男生進(jìn)行了手術(shù)治療,術(shù)后表現(xiàn)正常。若成年后與表現(xiàn)型的正常女性婚配,你認(rèn)為其后代是否會患該? 。為什么?
。
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