科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.太陽能是生物圈維持正常運轉(zhuǎn)的動力
B.大氣圈、水圈、巖石圈為生物的生存提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力
D.二氧化碳的增加必定破壞生物圈穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
關(guān)于生物圈穩(wěn)態(tài)自我維持的原因中,不正確的是 ( )
A.太陽能源源不斷,是維持生物圈正常運轉(zhuǎn)的動力?
B.大氣圈、水圈、巖石圈為生物生存提供了必需的物質(zhì)?
C.生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力?
D.CO2的增加必定破壞生物圈的穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2009年武漢模擬)關(guān)于生物圈穩(wěn)態(tài)自我維持的原因中,不正確的是 ( )
A.太陽能源源不斷,是維持生物圈正常運轉(zhuǎn)的動力?
B.大氣圈、水圈、巖石圈為生物生存提供了必需的物質(zhì)?
C.生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力?
D.CO2的增加必定破壞生物圈的穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物圈穩(wěn)態(tài)自我維持的原因包括( )
A.源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運轉(zhuǎn)的動力
B.大氣圈、水圈、巖石圈為生物的生存提供了各種必需的物質(zhì)
C.生物圈具有多層次的自動調(diào)節(jié)能力
D.幾種生物數(shù)量的變化必定破壞生物圈的穩(wěn)態(tài)
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