【題目】如圖為高等動物進行有性生殖的三個生理過程示意圖，圖中①、②、③分別是（　�。�
A.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用
B.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂
C.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂
D.受精作用、有絲分裂、減數(shù)分裂

【答案】D
【解析】解：圖中①表示配子結(jié)合形成合子，即受精作用；②表示受精卵進行有絲分裂和細胞分化形成生物體的過程；③生物體減數(shù)分裂形成配子的過程．

故選：D．

【考點精析】本題主要考查了真核細胞的分裂方式和受精作用的概念和過程的相關(guān)知識點，需要掌握真核細胞分裂的方式：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，其中有絲分裂是真核細胞分裂的主要方式；受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程；精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細胞的數(shù)目，其中有一半來自精子，另一半來自卵細胞才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對秸稈進行進一步利用的示意圖，請據(jù)此回答有關(guān)問題．
（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是 ．
（2）秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田，其中的有機物可被分解，產(chǎn)生的可用于植物的光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．
（3）若蛇的食物有 來自蛙， 來自鼠，則從理論上講，蛇每增加1kg體重，至少需要消耗水稻kg；農(nóng)田中的生物可以通過捕食與被捕食傳遞信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ．
（4）若要調(diào)查鼠的種群密度，利用的方法是；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，蛙的種群數(shù)量一般處于（填“K”或“ ”）值，此時種群數(shù)量的增長速率為 ．
（5）一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括、 ， 此外還具有信息傳遞等功能．碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在和之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低溫和秋水仙素均可誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化，前者的處理優(yōu)越于后者的處理，具體表現(xiàn)在( )

①低溫條件易創(chuàng)造和控制

②低溫條件創(chuàng)造所用的成本低

③低溫條件對人體無害，易于操作

④低溫能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍而秋水仙素則不能

A. ①②③ B. ①③④

C. ②③④ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞中的能量通貨。下列敘述正確的是（ ）

A. ATP分子由一個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

B. 一分子ATP中有3個高能磷酸鍵

C. ATP合成所需的能量均來源于有機物中的化學(xué)能

D. 細胞連續(xù)分裂時伴隨著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組的同學(xué)在探究酵母菌的細胞生理活動時，收集了酵母菌生長增殖的資料,參考下圖所示的實驗裝置進行了相關(guān)實驗(CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃色).他們探究的問題不可能是(　)

A. 酵母菌在什么條件下進行出芽生殖

B. 酵母菌進行細胞呼吸的最適溫度是多少

C. 酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2嗎

D. 怎樣鑒定酵母菌在無氧呼吸中產(chǎn)生乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系如圖，下列敘述中正確的是（ ）
①丙和丁存在著競爭關(guān)系；
②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多；
③若湖泊中受到DDT污染，則體內(nèi)DDT濃度最高的生物是甲；
④此食物網(wǎng)中占有三個營養(yǎng)級的生物是�。�
A.②
B.②③
C.①④
D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運

C．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應(yīng)激素．下列說法中正確的是（ ）

A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺
B.激素a能夠促進過程①，抑制過程②
C.激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D.激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膝跳反射中，神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間的傳遞途徑是

A. 樹突→突觸→細胞體→軸突 B. 樹突→細胞體→軸突→突觸

C. 軸突→細胞體→樹突→突觸 D. 樹突→突觸→軸突→細胞體

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同步練習(xí)冊答案