【題目】如圖曲線b表示在最適溫度和pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )
A.增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變
B.B點(diǎn)后升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)a所示變化
C.酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示
D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
【答案】D
【解析】
由圖可知,在一定的反應(yīng)物濃度范圍內(nèi),隨著底物濃度的增大,酶促反應(yīng)速率會(huì)加快,超過一定的范圍,底物濃度增大,酶促反應(yīng)速率不再加快。
A、增大pH,酶活性會(huì)下降,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),甲和乙濃度下的反應(yīng)速率下降,A、B點(diǎn)均會(huì)下降,A錯(cuò)誤;
B、B點(diǎn)后升高溫度,酶活性下降,B錯(cuò)誤;
C、酶量增加后,酶促反應(yīng)速率會(huì)加快,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示,C錯(cuò)誤;
D、AB段隨著底物濃度的增大,反應(yīng)速率加快,說明反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素,D正確。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組探究乙醇的濃度和鐵離子對(duì)纖維素解活性的影響時(shí)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙醇濃度,有無鐵離子是無關(guān)變量
B. 鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時(shí)的活化能升高
C. 乙醇和鐵離子對(duì)纖維素酶活化的抑制有相互促進(jìn)作用
D. 若要驗(yàn)證該酶的專一性,則實(shí)驗(yàn)的自變量是底物種類
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)正常機(jī)體血液中②的含量變化受①、③的調(diào)節(jié),這種體液調(diào)控機(jī)制為______調(diào)節(jié)。圖中虛線是指當(dāng)②含量增加到一定程度時(shí),______下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素。
(2)在寒冷環(huán)境中,人體仍保持體溫平衡,原因之一是神經(jīng)末梢支配圖中的______(答出兩種器官)分泌激素增多。
(3)圖中⑤所代表的免疫活性物質(zhì)有______(至少答出兩種)。
(4)內(nèi)環(huán)境的各種______和______會(huì)不斷變化,導(dǎo)致該變化的原因是外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)的結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示)。
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是______(兩個(gè));裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______點(diǎn)。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | … |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的______段獲得的。
(3)圖B中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞C3的生成量______,發(fā)生的場(chǎng)所是______。
(4)該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用裝置A測(cè)定的光合作用的速率比實(shí)際值偏低,原因是:______。為測(cè)定該植物真正光合作用的速率,設(shè)置了對(duì)照組,對(duì)照組應(yīng)置于______條件下,其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同,測(cè)得單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對(duì)照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某研究小組設(shè)計(jì)的釀制果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)制作果醋和制作泡菜的過程中,主要參與的微生物的細(xì)胞呼吸方式分別為___________________。
過程①需要________(填“先切塊后清洗”或“先清洗后切塊”),以減少雜菌的污染。
(2)圖中過程③(發(fā)酵)所需控制的溫度是_______。在充氣口_____(填“打開”或“關(guān)閉”)的發(fā)酵裝置的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長(zhǎng)并產(chǎn)生酒精。
(3)果醋制作時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬沫h(huán)境條件是糖源____(填“充足”或“缺少”)。為鑒定果醋是否釀制成功,除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外,還可以通過檢測(cè)和比較______作進(jìn)一步的鑒定。
(4)若要測(cè)定蘋果醋中某微生物的菌體數(shù),可用_______在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)。若用平板劃線法和稀釋涂布平板法分別培養(yǎng)、純化制作果醋的微生物,這兩種接種方法操作過程中的共同點(diǎn)是_______________________(答出兩點(diǎn))。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類的血型受到3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB、i控制,A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型為IAIB,O血型的基因型為ii。兩個(gè)家系部分成員的血型如下圖,其余成員血型未知。下列敘述正確的是
A. Ⅱ4的血型與雙親各不相同,這可能是基因重組的結(jié)果
B. I1的血型可能為A型、B型或AB型,不可能為O型
C. Ⅲ2和Ⅲ3是兄妹,他們具有相同血型的概率為1/2
D. 若Ⅲ1和Ⅲ2婚配,所生的孩子為AB血型的概率為1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快,工作學(xué)習(xí)壓力大。如圖(a)為下丘腦的部分功能的示意圖,圖(b)為壓力對(duì)人體部分器官的影響。分析圖形,回答下列問題:
(1)若已知圖(a)中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質(zhì),則在a處給予適宜的刺激,b處電流計(jì)會(huì)發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。分析圖(b)可知,人體因?yàn)榍榫w產(chǎn)生壓力的調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié);若肝臟細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在激素a的特異性受體,激素a分泌量上升能使血糖濃度升高,由此推斷激素a能促進(jìn)____________水解為葡萄糖。
(2)下丘腦對(duì)激素e分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷圖(b)中缺少________________________________________(描述出起點(diǎn)和終點(diǎn))的箭頭。
(3)研究發(fā)現(xiàn),在壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下,人體免疫力會(huì)有所下降,可能的原因是激素e能抑制T細(xì)胞中____________的合成和釋放,從而使B細(xì)胞的____________受阻。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遲發(fā)型成骨不全(瓷娃娃)是一種單基因遺傳病。如圖為某醫(yī)院對(duì)該病患者家系進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果。已知Ⅱ3、Ⅱ1均無該病的致病基因,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.調(diào)查瓷娃娃的發(fā)病率時(shí),應(yīng)在患者的家系中進(jìn)行
B.據(jù)系譜圖分析該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病
C.該遺傳病的產(chǎn)前診斷措施是對(duì)胎兒進(jìn)行染色體檢查
D.代代有患者為顯性遺傳,Ⅳ1是雜合子的概率為2/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)三類生物大分子的組成及功能圖示如下,請(qǐng)回答下列問題
(1)圖1元素X、Y依次是__________________、__________________。
(2)圖1中A的結(jié)構(gòu)通式為__________________;該類物質(zhì)在功能上具有多樣性的直接原因是__________________。
(3)單體C是__________________,若M是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),則與N相比M特有的組成成分是__________________(只答1項(xiàng)不給分)。
(4)圖1中的B是______________,E在水稻的種子中主要是指______________,在動(dòng)物體內(nèi)是指_______________。
(5)圖2所示的核苷酸的名稱是__________________,該核苷酸是組成___________的基本單位,圖3屬于哪種核酸的___________片段。
(6)生物大分子D、E、F都是以_________為骨架,由許多單體連接成的多聚體。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com