【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系，在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，最可能是下列哪一過程( )

A.葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞

B.Na+通過離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸

D.組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣

【答案】C

【解析】

分析題圖：①表示的物質(zhì)運(yùn)輸速率隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，說明只受物質(zhì)濃度的影響，因此可判斷為自由擴(kuò)散；②表明：物質(zhì)的運(yùn)輸速率，在一定范圍內(nèi)，隨著被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)濃度的增加而增加，說明受到載體數(shù)量的限制，可判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸；③表示的物質(zhì)運(yùn)輸速率不隨O2濃度的變化而變化，說明不消耗能量，可判斷為自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散；④所示的物質(zhì)運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)，隨O2濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨O2濃度的增加而增加，說明受到能量和載體數(shù)量的限制，可判斷為主動運(yùn)輸。

曲線②表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸，曲線④表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸。若某種物質(zhì)的運(yùn)輸與曲線②和④相符，則該物質(zhì)的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸。葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞與Na+通過離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式均為協(xié)助擴(kuò)散；小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸的方式是主動運(yùn)輸；組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣的方式為自由擴(kuò)散。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)甲、乙兩種單基因遺傳病的家族系譜圖，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家族中2號個體不含這兩種病的致病基因，已知在男女比例為1：1的人群中出現(xiàn)女性乙病患者的概率為5/1000，下列敘述正確的是

A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.11號個體的致病基因來自于1號

C.8號和9號再生一個正常孩子的概率為5/11

D.1號和13號基因型相同的概率為2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某果蠅的染色體組成及相關(guān)基因的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.該果蠅為雄果蠅

B.圖中所示的三對基因的遺傳遵循自由組合定律

C.若圖中的W是控制紅眼的顯性基因，則該果蠅的母本是紅眼果蠅

D.在減數(shù)分裂過程中，該果蠅的X染色體數(shù)目最多可達(dá)到4條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示小球藻的某生理過程，科學(xué)家向小球藻培養(yǎng)液中通入放射性14CO2。在不同條件下連續(xù)測量小球藻細(xì)胞中14C標(biāo)記的圖甲中三種化合物的相對量，其變化曲線如圖乙所示。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲所示生理過程發(fā)生在__________中，若使該過程持續(xù)穩(wěn)定地進(jìn)行，必須由光反應(yīng)持續(xù)提供__________。

（2）圖乙曲線a、b、c分別表示圖甲中化合物_____、_____和C5相對量的變化。

（3）曲線a有兩次上升過程，參照圖甲分析原因分別是:光照條件下，小球藻吸收培養(yǎng)液中14CO2并逐漸合成14C標(biāo)記的C3，_______使其上升；突然停止光照，__________，14CO2繼續(xù)被固定，使其再次上升。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對長江中大腸桿菌含量進(jìn)行檢測，并研究在高鹽度（NaCl）工業(yè)廢水中提取可降解有機(jī)物的耐鹽菌，請分析回答有關(guān)問題：

（1）大腸桿菌進(jìn)行檢測的操作和配方圖如下：

圖甲中所示大腸桿菌進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)的方法稱為___________法。

（2）若要將圖乙中大腸桿菌檢測配方修改后用于培養(yǎng)可降解高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物的耐鹽菌，則應(yīng)去除的成分有___________，同時需要添加的成分是___________。

（3）將高鹽度工業(yè)廢水采用平板劃線法接種在含3%NaCl的固體培養(yǎng)基上（如圖一）。然后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察形成的菌落特征；再將分離純化后的菌株制成菌液，取等量菌液，分別加入到不同NaCl濃度的液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)35小時，定時取樣統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目，測定結(jié)果（如圖二）。

圖一所示操作，第一次劃線灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染，第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是___________________。圖二所示活菌數(shù)目在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時，直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計(jì)數(shù)的做法是錯誤的，正確的操作是將培養(yǎng)液___________后取樣計(jì)數(shù)，且每種濃度需設(shè)3個重復(fù)實(shí)驗(yàn)求其平均值。

（4）由圖二可知，該耐鹽菌最適合處理含___________（濃度）NaCl的工業(yè)廢水，原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.A、B、C、D 4點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是A和D， 提取樣品的樣點(diǎn)是B和C

B.點(diǎn)樣應(yīng)該快速細(xì)致，圓點(diǎn)要小，每次點(diǎn)樣時都要保持濾紙干燥

C.圖中①和②代表的物質(zhì)分別是其他色素和雜質(zhì)、β-胡蘿卜素

D.該層析的目的是鑒定提取的β-胡蘿卜素粗品

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細(xì)胞的主要組成成分，負(fù)責(zé)血液中O2或CO2的運(yùn)輸。請根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題：

（1）將實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整：A為________________，B為____________________。

（2）洗滌紅細(xì)胞的目的是去除__________，達(dá)到該目的的關(guān)鍵是控制離心的____________________。

（3）將收集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進(jìn)行透析，透析的原理是：_________。

（4）凝膠色譜法是根據(jù)________________________而達(dá)到蛋白質(zhì)分離的有效方法。

（5）在裝填凝膠柱時，不得有氣泡存在，是因?yàn)闅馀輹?/span>____________________，降低分離效果。

（6）在洗脫過程中加入物質(zhì)的量濃度為20 mmol/L的磷酸緩沖液（pH為7.0）的目的是__________。

（7）分離純化好的血紅蛋白，需要進(jìn)行純度鑒定，在鑒定方法中，使用最多的是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為二倍體百合（2n=24）減數(shù)分裂過程中的幾幅圖像。下列敘述正確的是

A. 圖⑤所示細(xì)胞中，移向細(xì)胞兩極的基因一般相同

B. 圖③所示細(xì)胞中，非等位基因發(fā)生了基因重組

C. 圖②所示細(xì)胞中同源染色體分離，染色體數(shù)目減半

D. 上述細(xì)胞分裂圖像按進(jìn)行時序排序?yàn)棰佟荨邸堋?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆花的顏色受兩對基因P、p和Q、q共同控制，每一對基因中至少有一個顯性基因時，花的顏色為紫色，其他的基因組合則為白色。下表是兩組純合植株雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)信息請分析

（1）基因P、p在染色體上的位置關(guān)系是___________，豌豆花色的遺傳遵循___________定律。

（2）雜交組合①中F2紫色花植株的基因型共有___________種，其中雜合子所占比值為___________。

（3）選出雜交組合②中的F2紫色花植株，自然狀態(tài)下，其F3中花色的性狀分離比為 ___________。

（4）在雜交組合②中，讓F1一株紫色花植株測交，后代中白色花植株占____________。

請用遺傳圖解表示出該測交過程：____________

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