【題目】下列敘述正確的是
A. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞合成血紅蛋白的場(chǎng)所是游離的核糖體
B. DNA是真核生物的遺傳物質(zhì),RNA是部分原核生物的遺傳物質(zhì)
C. 能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物細(xì)胞不一定含有核糖體
D. 枯草芽孢桿菌分泌蛋白質(zhì)需要高爾基體的參與
【答案】A
【解析】血紅蛋白是胞內(nèi)蛋白,所以哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞合成血紅蛋白的場(chǎng)所是游離的核糖體,A正確;具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA,B錯(cuò)誤;能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物一定是細(xì)胞生物,所以一定含有核糖體,C錯(cuò)誤;枯草芽孢桿菌是原核細(xì)胞,所以無(wú)高爾基體,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞凋亡受基因控制,對(duì)生物的生命活動(dòng)有消極意義
B. 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
C. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類(lèi)增多
D. 細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞粘連性降低,易分散轉(zhuǎn)移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理,紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )
A. X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列
B. 據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病
C. 妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病
D. 該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】D.[環(huán)境保護(hù)]據(jù)政府間氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì)(IPCC)報(bào)告,全球氣候變暖增加的熱量中64%被海洋表層水(0-700m)吸收;相當(dāng)于人為排放量約30%的CO2被海洋溶解而導(dǎo)致海洋酸化。當(dāng)海水的溫度、鹽度、酸堿度和透光度等環(huán)境因子發(fā)生較大變化時(shí),淺水珊瑚會(huì)發(fā)生白化甚至死亡,近二十年已發(fā)生了三次全球性珊瑚白化事件。圖25為“大氣圈碳收支示意圖”;卮鹣铝袉(wèn)題。(10分)
(1)導(dǎo)致近期全球性珊瑚白化事件頻發(fā)的主要原因是 。(2分)
(2)大氣圈與陸地植被、土壤、海洋之間進(jìn)行碳交換的主要自然過(guò)程有 。(2分)
(3)每年大氣圈中碳的增加量有 ×1012千克;造成大氣圈CO2增加的人類(lèi)活動(dòng)主要是 。(3分)
(3)除全球氣候變暖外,有些人類(lèi)活動(dòng)也對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成危害。為保護(hù)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng),可采取的對(duì)策有 。(3分)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】衣藻不能像變形蟲(chóng)那樣常常改變細(xì)胞形狀,這主要是由于衣藻細(xì)胞存在著
A. 葉綠體 B. 液泡 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要得到番茄的無(wú)籽果實(shí),需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上。處理該花的時(shí)期和條件是
A. 花蕾期,不去雄蕊B. 花蕾期,去掉雄蕊
C. 開(kāi)花后,不去雄蕊D. 開(kāi)花后,去掉雄蕊
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】碗豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為
A. 9:3:3:1 B. 3:1:3:1 C. l:1:1:1 D. 2:2:1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是 ( )
A. 棉花纖維的粗與長(zhǎng)B. 豌豆的紫花和紅花
C. 狗的白毛和鼠的褐毛D. 玉米的圓粒和黃粒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,由 A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制,已知紫花形成的生化途徑如圖所示,F(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交,F1植株中紫花:白花=1:1,若將F1中的紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因的基本組成單位是__________,其數(shù)目在A基因和a基因中__________(填“相同”、“不同”或“相同或不同”)A、a和B、b這兩對(duì)等位基因遵循基因的__________定律。
(2)據(jù)圖可知,基因是通過(guò)控制____________________,進(jìn)而控制生物體的性狀。
(3)兩親本白花植株的基因型是__________,F(xiàn)1中的紫花植株自交所得F2中白花植株純合子的基因型是_________。
(4)那紫花形成的生化途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為______________________________。
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