【題目】某實(shí)驗(yàn)小組從五種香辛料中提取精油(編號(hào)為 A、B、C、D、E),并用這些精油對(duì)四種微生物進(jìn)行了抑菌能力的實(shí)驗(yàn)研究,所得數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答
A | B | C | D | E | |
大腸桿菌 | 21.1 | 26.0 | 15.1 | 24.0 | 23.2 |
白葡萄球菌 | 14.7 | 22.0 | 19.1 | 12.0 | 29.1 |
黑曲霉 | 24.6 | 33.0 | 26.0 | 24.5 | 49.6 |
青霉 | 25.3 | 38.2 | 24.3 | 25.1 | 42.8 |
(1)用萃取法從香辛料中提取精油時(shí),采用的溶劑是___________,原理是____________。萃取的效率主要取決于萃取劑的______,同時(shí)還受溫度和時(shí)間長(zhǎng)短等條件的影響。
(2)在探究精油對(duì)微生物的抑菌能力時(shí),培養(yǎng)基中加入瓊脂的作用是_________,采用_____法進(jìn)行接種,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,精油E對(duì)細(xì)菌的殺傷作用______(填大于或小于)對(duì)真菌的殺傷作用。
(3)若要探究提取精油含量最高時(shí)的最佳萃取時(shí)間,請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要思路 ________。
【答案】有機(jī)溶劑 精油易溶于有機(jī)溶劑,而不溶于水 性質(zhì)和使用量 作為凝固劑 稀釋涂布平板 小于 將萃取材料平均分成多組,在其他條件相同且適宜的情況下,分別進(jìn)行不同時(shí)間萃取,測(cè)定精油含量,達(dá)到最大精油含量所用的最短時(shí)間即為最佳萃取時(shí)間
【解析】
1、微生物常見的接種的方法:
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。
2、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、萃取法和壓榨法等。
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。
(1)用萃取法從香辛料中提取精油時(shí),根據(jù)精油易溶于有機(jī)溶劑,而不溶于水的特點(diǎn),應(yīng)采用的溶劑是有機(jī)溶劑。萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受溫度和時(shí)間長(zhǎng)短等條件的影響。
(2)在探究精油對(duì)微生物的抑菌能力時(shí),實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)基中需要加入瓊脂,其作用是作為凝固劑,使液體培養(yǎng)基轉(zhuǎn)化成固體培養(yǎng)基,方便測(cè)量抑菌圈直徑;應(yīng)采用稀釋平板涂布法進(jìn)行接種,以便形成較多的單個(gè)菌落;判斷精油的抑菌能力大小的指標(biāo)是抑菌圈直徑大小,抑菌圈直徑大則說明精油的殺傷作用大,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,精油E對(duì)大腸桿菌、白葡萄球菌等細(xì)菌的抑菌圈直徑小于對(duì)黑曲霉、青霉菌等真菌的抑菌圈直徑,即其對(duì)細(xì)菌的殺傷作用小于對(duì)真菌的殺傷作用。
(3)從香辛料中提取精油常用萃取法,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受溫度和時(shí)間長(zhǎng)短等條件的影響。若要探究精油含量最高時(shí)的最佳萃取時(shí)間,簡(jiǎn)要思路是將萃取材料平均分成多組,在其他條件相同且適宜的情況下,分別進(jìn)行不同時(shí)間萃取,測(cè)定精油含量,達(dá)到最大精油含量所用的最短時(shí)間即為最佳萃取時(shí)間。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大約50萬前,烏拉爾圖小麥(2n = 14)和擬山羊草(2n = 14)發(fā)生天然雜交,幸運(yùn)地被加倍后形成了二粒小麥。大約8000年前,二粒小麥偶然與節(jié)節(jié)麥(2n= 14)發(fā)生天然雜交后加倍,最終形成了起源于這三個(gè)物種的普通小麥。下列敘述正確的是( )
A.二粒小麥?zhǔn)嵌扼w,其體細(xì)胞內(nèi)有28條染色體
B.普通小麥體細(xì)胞有42條染色體,大多數(shù)基因只有2個(gè)基因座位
C.普通小麥的花粉培育出的植株細(xì)胞內(nèi)有三組染色體,是三倍體
D.普通小麥?zhǔn)橇扼w,減數(shù)分裂時(shí)三組染色體與另三組隨機(jī)分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知豌豆子葉黃色基因(Y)對(duì)綠色基因(y)顯性,種子圓粒基因(R)對(duì)皺縮基因(r)顯性。兩株豌豆雜交,子代表現(xiàn)型如下圖所示,則親本的基因型分別是( )
A.YyRr、yyRrB.YYRr、yyRr
C.YyRr、YyRrD.YyRr、Yyrr
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有些果實(shí)在生長(zhǎng)結(jié)束,成熟開始時(shí),會(huì)出現(xiàn)呼吸強(qiáng)度突然升高的現(xiàn)象,稱為“呼吸高峰”,呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度。如圖為香蕉果實(shí)成熟過程中細(xì)胞呼吸強(qiáng)度及乙烯含量的變化。下列有關(guān)說法,錯(cuò)誤的是( )
A.據(jù)圖分析,細(xì)胞呼吸出現(xiàn)“呼吸高峰”可能與乙烯有關(guān)
B.通過抑制乙烯的生成,可延遲香蕉果實(shí)的成熟。
C.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
D.果實(shí)成熟過程中,果肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)參與有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列說法不正確的是( )
A.蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
C.圖中的所有生物構(gòu)成了此生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
D.在此食物網(wǎng)中,如果蜘蛛種群的數(shù)量下降,則蛇的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某天鵝種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 建立自然保護(hù)區(qū),改善其棲息環(huán)境,可使K值提高
B. 對(duì)該種群密度的取樣調(diào)查可以采用標(biāo)志重捕法
C. bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率
D. 比較曲線Y與曲線X,表明自然狀態(tài)下種群最大增長(zhǎng)速率無法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的性別決定為XY型,性染色體如下圖所示,Ⅰ和Ⅲ分別為X和Y染色體的非同源片段,Ⅱ?yàn)橥雌。某種果蠅的部分相對(duì)性狀如下表所示。分析回答相關(guān)問題:
翅型 | 復(fù)眼形狀 | 體色 | …… | 翅長(zhǎng) | |
野生型 | 完整翅 | 球形 | 黑檀體 | …… | 長(zhǎng)翅 |
突變型 | 殘翅 | 菱形 | 灰體 | …… | 短翅 |
(1)果蠅適合做遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料,據(jù)表分析,其原因是______________。殘翅型是由完整翅型突變而來,但完整翅型卻不能突變成長(zhǎng)翅或短翅,這是因?yàn)?/span>_______________。
(2)用灰體短翅(BBhh)與黑檀體長(zhǎng)翅(bbHH)果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑檀體短翅果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,但比例不是1:1:1:1,說明控制該兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)基因的遺傳不符合自由組合定律,分析其原因是由于這兩對(duì)等位基因不滿足該定律所要求的“_____________________”這一基本條件。
(3)從種群的角度分析,果蠅XY染色體的_________片段上的基因在種群中存在等位基因。在人工飼養(yǎng)一段時(shí)間后,科研人員發(fā)現(xiàn)該果蠅種群由于一個(gè)基因突變而出現(xiàn)了熒光基因,現(xiàn)將培養(yǎng)出的純合發(fā)熒光雌蠅與純合不發(fā)熒光的野生雄蠅雜交,其子代能發(fā)熒光的占50%,試分析該突變基因位于常染色體還是XY染色體的某一片段上,并判斷該突變的顯隱性。(注:若基因位于非同源部分,XaY或XYA形式的看成純種)。____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C代表3種不同生物物種,物種A處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),物種B處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),而物種C捕食物種A和物種B。下列敘述正確的是
A. 碳在乙、丙、丁之間的傳遞形式為有機(jī)物
B. 圖中種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食的有物種A和B、B和C
C. 在一定時(shí)間內(nèi),丙中物種C的種群數(shù)量增長(zhǎng)模型不可能符合“J”型增長(zhǎng)模型
D. 圖中A和B之間信息傳遞的種類可能有物理信息、化學(xué)信息和行為信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d、e表示液體。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是_______,C為________。其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是______。
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是_____(用圖中字母表示)。圖中a~d之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,d與b成分上的主要區(qū)別是d中_______。
(3)在下面方框中試以箭頭表示a~d四者物質(zhì)交換概況__________。
(4)若a為腦細(xì)胞,則e處的氧氣濃度_____于(填“高”或“低”)d處;若a為肌肉細(xì)胞,則e處的葡萄糖濃度____于(填“高”或“低”)d處;若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起圖中_____(用圖中字母表示)增多,其結(jié)果是將會(huì)引起______。除營(yíng)養(yǎng)不良外,_________________________也會(huì)引起相同的結(jié)果(至少答出2種)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com