如圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解，下列敘述正確的是

[　　]

A．腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴散進入血管內(nèi)

B．胰島素能促進5、7、8過程，腎上腺素不能促進6過程

C．血液中物質(zhì)A濃度較高時，可在肝細胞和肌細胞內(nèi)被合成糖元

D．劇烈運動時肌細胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會使血液的pH明顯降低

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：豐縣宋樓中學高三生物第三次月考 題型：022

如下圖所示為人體內(nèi)氨基酸與其他物質(zhì)之間的關(guān)系，1—9表示生理過程。請圖回答：

(1)

圖中的________過程既能獲得必需氨基酸，又能獲得非必需氨基酸；能增加氨基酸的種類，但不能增加氨基酸數(shù)量的是________作用。

(2)

4和6過程都必須首先經(jīng)過________作用，才能形成糖類和脂肪，同時產(chǎn)生其特有的代謝終產(chǎn)物________。

(3)

早晨空腹喝牛奶后，最可能發(fā)生的過程有1和________。圖中不能在人體內(nèi)貯存的物質(zhì)是________。

(4)

血糖平衡的調(diào)節(jié)中，促進8過程的激素與促進5過程的激素表現(xiàn)為________作用。糖尿病人的2、3過程不能平衡，其中相對較強的過程是________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年安徽阜陽城郊中學高三上期12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

在一次抗災搶險行動中，救援隊在雨中連續(xù)工作了6、7個小時，粒米未進，精疲力竭。突然，一名志愿者腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，低沉叫一聲“哎呀！”。然后醫(yī)生為他做了緊急處理。圖1為人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。請據(jù)圖作答。

（1）此時，這名志愿者體內(nèi)胰高血糖素含量增加，以維持體內(nèi)血糖含量的正常。胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖的生理機制是                                                     。

（2）若對A施加一強刺激，則細胞膜外表面電位變化是____________；若刺激圖1中M點，則A點不能發(fā)生這種變化，這是由于圖中_____兩處只能單向傳遞興奮導致。若將該標本置于低于細胞內(nèi)Na+濃度的Na+溶液中，立即刺激A點，A點______（會、不會）發(fā)生電位變化。

（3）由于傷口過深，而破傷風芽孢桿菌又是厭氧型微生物，醫(yī)生擔心這名志愿者會得“破傷風”，所以為他注射了破傷風抗毒素血清進行緊急預防或治療，同時向他介紹了破傷風疫苗引發(fā)的免疫過程，如下圖所示。其中，能產(chǎn)生抗體的細胞序號及名稱是[    ]_________，IV表示的過程是        。


 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人體內(nèi)部分代謝過程簡圖，請據(jù)圖回答：

(1)從水的代謝分析：人體內(nèi)水的來源除圖中所示過程外，還可來自________。細胞外液中的水以________的形式進入消化道。糖尿病患者的排出物的量比正常人明顯增多的是________，原因是____________________。

(2)從免疫分析，②參與的免疫屬于________免疫。

(3)從體溫調(diào)節(jié)分析，當外界溫度達到35 ℃以上的高溫時，人體維持體溫恒定的散熱途徑主要是圖中________過程。

(4)從無機鹽代謝分析，若醛固酮的分泌量增加，則直接影響圖中________生理過程，若某人抗利尿激素增加，則直接影響圖中________生理過程(填標號)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人體內(nèi)部分代謝過程簡圖，請據(jù)圖回答：

(1)從水的代謝分析：人體內(nèi)水的來源除圖中所示過程外，還可來自________。細胞外液中的水以________的形式進入消化道。糖尿病患者的排出物的量比正常人明顯增多的是________，原因是____________________。

(2)從免疫分析，②參與的免疫屬于________免疫。

(3)從體溫調(diào)節(jié)分析，當外界溫度達到35 ℃以上的高溫時，人體維持體溫恒定的散熱途徑主要是圖中________過程。

(4)從無機鹽代謝分析，若醛固酮的分泌量增加，則直接影響圖中________生理過程，若某人抗利尿激素增加，則直接影響圖中________生理過程(填標號)。

 

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